Concepções Sobre População População E Geografia

de Geopolítica e sua relação com as concepções de espaço e poder, os quais são vertentes fundamentais no saber geográfico, mais particularmente em geografia política. No entanto, a autora demonstra como a Geopolítica está saturada de conteúdos geográficos que permitem relacionar formas espaciais e sociais atualmente. O estudo geográfico realiza abordagem dos fatos referentes ao espaço, assim, não é possível existir um conteúdo consensual, visto que, a geografia se baseia em variadas…

realização deste. RESUMO Com esta monografia, intitulada “A dinâmica de crescimento populacional segundo a teoria de Malthus e Verhuslt” buscou-se fazer uma aplicação das referidas teorias, fazendo o cálculo de crescimento de uma determinada população. Para isso, demonstrou-se com alguns exemplos, como se desenvolve a Teoria de Malthus e, em seguida, desenvolveu-se a mesma a partir de dados de crescimento populacional obtido através do IBGE, entre as décadas de 40 e 2014. A…

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A DIALÉTICA MATERIALISTA: CONCEPÇÕES TEÓRICAS ENVIRONMENTAL EDUCATION AND DIALECTIC MATERIALIST: THEORETICAL CONCEPTIONS EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DIALÉCTICA MATERIALISTA: CONCEPCIONES TEÓRICAS Antonio Lindomar Rodrigues Andrade1 lindomarbranco@hotmail.com RESUMO A presente reflexão propõe apresentar a relação entre a educação ambiental e o método dialético marxista, utilizado pela geografia crítica e pela corrente crítica da educação ambiental. O objetivo…

O que ensinar em Geografia O ensino de Geografia do 1º ao 5º ano deve se apoiar em saídas de campo, leitura de textos de todos os gêneros e na produção e interpretação de mapas Anderson Moço (novaescola@fvc.org.br) O homem do século 21 revê o seu relacionamento com o meio ambiente e estuda as consequências de sua interação desmedida com a natureza. As fronteiras políticas se alteram por acordos ou guerras. A globalização aproxima, ao mesmo tempo que coloca em conflito diferentes povos. Com tudo

trabalho desenvolvido pelo nosso grupo na formação continuada de professores das redes oficiais – municipal e estadual – de ensino. Desse modo, cada capítulo daquele primeiro livro deu Coleção Ideias em Ação Apresentação V Ensino de Geografia origem a um novo livro da coleção que ora apresentamos. A semente plantada germinou, dando origem a muitos frutos. Os livros desta coleção são dirigidos, em especial, aos professores que estão em sala de aula, desenvolvendo…

de clientela, mencionada pelo programa como uma grande inovação desse modelo, tem suscitado o debate sobre o conceito de território. Este artigo busca reaver o conceito de território e suas relações com a saúde coletiva através de uma revisão bibliográfica, bem como sua incorporação na prática de trabalho através da análise de documentos oficiais do PSF. Foi possível observar que o entendimento sobre o conceito de território varia nos âmbitos federal, estadual e municipal, assim como é…

DEMOGRAFIA MUNDIAL Trabalho apresentado sobre Demografia Mundial referente adaptação do 2ºano do Ensino médio da disciplina de Geografia Florianópolis – SC Agosto – 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. Demografia Mundial 5 1.1 Ensaio sobre a população 5 2. Transição Demográfica 6 2.1 1ª fase – Transição da mortalidade 7 2.2 2ª fase – Transição da fecundidade 7 2.3 3ª fase – A

A INSTITUCIONALIZAÇÃO UNIVERSITÁRIA DA GEOGRAFIA ALEMÃ: UM MODELO PARA A EUROPA HUMBOLDT E RITTER, DUAS FIGURAS SEM CONTINUIDADE. É uma opinião amplamente admitida que as figuras de Humboldt e Ritter constiuiram, de certa forma, casos isolados, sem uma grande influência direta, apesar do prestígio que os acompanhou em vida. Segundo esta interpretação, a geografia como ciência não se aproveitou imediatamente dos ensinamentos dessas figuras, e só mais tarde receberia o…

: Por uma epistemologia crítica” ruy moreira 1. Apresentação 1.1 - A razão fragmentária e os paradigmas da geografia moderna 2. AS filosofiaS e os paradigmas da Geografia moderna Principais autores e suas contribuições 2.1 – A baixa modernidade e o holismo iluminista-romântico dos séculos XVIII-XIX Principais autores e suas contribuições 2.2 – A modernidade industrial e a geografia fragmentária dos séculos XIX-XX Momentos: a) fragmentação generalizada e b) aglutinação das…

ANHANGUERA INSTITUCIONAL UNIDADE I CURSO PEDAGOGIA DISCIPLINA: ENSINO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA ATPS – RESUMO DO CAPITULO: O CINEMA NO ENSINO DE HISTÓRIA E PROJETO. Joinville 2015/1 O cinema no ensino de história Os filmes, as semelhanças do que ocorre o conhecimento histórico, são produzidos com base em processos de pluralização de sentidos ou verdades. Apesar das…