Conceito De Ideia De Modernidade Filosofia

leituras no livro-texto da disciplina Filosofia e Ética, além das participações nos fóruns e sua interpretação do material disponibilizado, você terá condições de responder às questões abaixo. Volte aos apontamentos, reflita, pondere e responda. 1. Há diferença entre o conceito kantiano de modernidade, apresentado ao falar de Iluminismo, e o conceito que normalmente temos de modernidade? Qual é a diferença? Segundo Immanuel Kant (1724-1804), a modernidade se caracterizava pela…

características de cada período histórico da filosofia tendo por base a ideia de que os antigos são fisiocêntricos, os medievais são teocêntricos e os modernos são antropocêntricos? 2. Em que medida poderia dizer que hoje em dia há pessoas que vivem de modo antigo, de modo medieval, ou de modo modernos? Faça-o com exemplos. 3. Há diferença entre o conceito kantiano de modernidade, apresentado ao falar de Iluminismo, e o conceito que normalmente temos de modernidade? Qual é a…

A MODERNIDADE FILOSÓFICA E OS FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO MODERNA Celso José Martinazzo Nesta pesquisa reconstruímos parte da história dos modelos de racionalidade filosófica e pedagógica da modernidade procurando estabelecer os vínculos existentes entre o discurso filosófico e a práxis pedagógica. A leitura hermenêutica recorrente desse período nos permite compreender as premissas filosóficas e pedagógicas ainda hoje condicionantes do processo…

Filosofia do Direito João Paulo Allain Programa da disciplina: Objeto de questionamento: quais as origens e como se deu a evolução do pensamento racional moderno? Existem outras visões, que não a racional, tipicamente moderna, de ver o mundo? O pensamento racional se estabeleceu como um grande pensamento hegemônico. O que é filosofar? A atitude filosófica exige uma série de pré-requisitos que dão a sua caracterização. Mas filosofar pode ser simples. Por que nasceu a filosofia na Grécia? O

1 8 N . 5 3 ( 1 9 9 1 ) : 1 4 7 - 1 6 5 . , 1 r • ^. f'' RELIGIÃO E MODERNIDADE ) ,i FILOSÓFICA Henrique C. de Lima Vaz Foc. Filosofia CES-SJ (BH) R e s u m o : R e l i g i ã o e m o d e r n i d a d e f i l o s ó f i c a . Nessa um Seminário sobre "Religião pela Estuda, longo e Modernidade" o conceito equivalência em seguida, antiga dessa entre conceptual a relação e medieval, relação pela filosofia religião o A. discute filosófico mento filosófica teologia sendo discute…

A Revista de Filosofia Antonio Glaudenir Brasil Maia*, Renato Almeida de Oliveira** Marx e a crítica contemporânea à pós-modernidade ResuMo Quando nos deparamos com a crítica contemporânea à pós-modernidade observamos o fato desta não ser considerada uma ‘novidade’, ‘teoria’ inaudita. Ao contrário, ela representa apenas os interesses do poder econômico que domina a sociedade atual, designando-a seja como a lógica cultural do capital, como pensa Jameson, seja como o mundo dos…

O conceito de modernidade sempre foi relacionado para toda a sociedade ao novo, aquilo que rompe com o tradicional e convencional. Trata-se, portanto de algo associado a um conceito positivo de mudança, transformação e progresso. Os grandes pensadores do séc. XVII, que podemos considerar como revolucionários e inovadores, por exemplo: Bacon e Descartes, jamais se autodenominaram “modernos” embora adotassem e defendessem em grande parte, ideias associadas à modernidade. Hegel foi o pioneiro na

branco. Pelo contrário, nasceríamos com ideias pré-concebidas (as chamadas ideias inatas). Por exemplo, os racionalistas dizem que já nascemos sabendo o que é bom ou mau, certo ou errado, etc. O Empirismo postula que o conhecimento se dá única e exclusivamente através das sensações dos cinco sentidos (visão, audição, olfato, tato e paladar). Para os empiristas, nasceríamos como uma "folha de papel em branco" (tabula rasa): todo o nosso pensamento, nossas ideias, formariam-se através do…

UNEB CURSO DE PEDAGOGIA – DOCÊNCIA E GESTÃO DOS PROCESSOS EDUCATIVOS COMPONENTE CURRICULAR: PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA ZULENE DE ARAUJO COELHO MODERNIDADE X PÓS-MODERNIDADE Juazeiro, 16 de Julho de 2012. ZULENE DE ARAUJO COELHO MODERNIDADE X PÓS-MODERNIDADE Relatório apresentado como complementação de atividades da disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica pela Universidade Estadual da Bahia. …

NÚCLEO DE MOCAJUBA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS PROFESSOR: Me MARCEL R. PADINHA 1ª AVALIAÇÃO: ESTUDO DIRIGIDO: CONVITE A FILOSOFIA TEMA: GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE MOCAJUBA: POLÍTICA, DESAFIOS E PERSPECTIVAS. MOCAJUBA, 10 DE JULHO DE 2014 ESTUDO DIRIGIDO CONVITE À FILOSOFIA – MARILENA CHAUI. 1. O QUE QUER DIZER A PALAVRA CRÍTICA? R. Em geral utilizamos a palavra crítica como forma de dizer que tudo…