Socrates

afetam nossas vidas, como o que é justo, corajoso e bom. Considerava que sua missão era expor a ignorância dos outros quanto à verdadeira natureza dessas virtudes e era conhecido por constranger os sábios da época ao revelar a confusão implícita em seus pensamentos morais. Iniciava sua abordagem fazendo a seus interlocutores uma pergunta como "o que é a coragem?" ou "o que é o amor?" e passava a examinar as limitações das respostas. Buscava não uma definiçao de dicionário, mas as naturezas essenciais desses conceitos: em outras palavras, o que é que todos os atos corajosos compartilham que os torna corajosos. Nossa dificuldade em descobrir a essência desses conceitos revelava, segundo ele, a profunda ignorância em que todos vivemos quanto ao que realmente importa. Para Sócrates, o relevante era o espírito crítico, assim como o reconhecimento da própria ignorância era o primeiro e decisivo passo para o conhecimento. A sua principal tese com relação a ética era a de que a integridade moral é sua própria recompensa. Ele dizia que fazer o mal prejudica o perpretrador muito mais do aquele a quem o mal é feito, pois, embora infortúnios externos possam ocorrer, a verdadeira boa vida consiste em pureza da alma. Para ele as más ações era resultado de ignorância. Segue-se que o conhecimento da virtude moral é de nosso maior interesse e deveria ser nosso objetivo essencial, e que expor a ignorância de outrem é fazer-lhe um favor. Principais ideias de Sócrates Sócrates…

Princípios éticos fundamentais A ética é uma ciência teórica e prática Ciência – conhecimento adquirido pelo exercício da inteligência aplicada à realidade, conhecimento das causas, dos fins, busca pelas essências e fundamentos do real. Ciência especulativa ou teórica: tem como finalidade o conhecimento profundo, os conceitos. Ciência prática: tem como finalidade o conhecimento para a produção de uma obra ou realização de uma ação. A ética é uma ciência teórica e prática porque…

UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - UNIJUÍ - GEOVANA PINHEIRO ROSANA WESTPHALEN ARISTÓTELES ÉTICA A NICÔMACOS IJUÍ, 2013 GEOVANA PINHEIRO ROSANA WESTPHALEN ARISTÓTELES ÉTICA A NICÔMACOS LIVRO III AÇÕES VOLUNTÁRIAS E INVOLUNTÁRIAS Trabalho apresentado ao Curso de Bacharel em Direito da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul –…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ DISCIPLINA DE ÉTICA PROFESSOR: FRED CARLOS TREVISAN A EVOLUÇÃO DA ÉTICA NO CONTEXTO HISTÓRICO Em nosso cotidiano, frequentemente nos encontramos diante de situações nas quais a nossa decisão depende do que julgamos ser correto fazer. Sempre que nos encontramos diante de uma decisão que envolve o julgamento do que é certo ou errado e, a partir do qual, vamos orientar nossas ações, estamos atuando dentro do campo da Ética. Neste capítulo,…

INTRODUÇÃO À ÉTICA I Nessa semana, iniciaremos o nosso estudo sobre ética. Para tanto, nos valeremos das cogitações mentais da pesquisadora Elizete Passos, mas especificamente, de suas elaborações éticas registradas na obra "Ética nas organizações", publicada em 2012 em São Paulo, pela editora Atlas, 8ª reimpressão. Elizete Passos, antes de fazer uma retrospectiva histórica dos principais conceitos éticos, nos apresenta uma definição dos termos "ética" e "moral", informando que,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SÃO PAULO - UNESP PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA CELSO ANTONIO MARCIANO DE MELO ÉTICA SOCRÁTICA CAMPINAS, 26 DE JANEIRO DE 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SÃO PAULO - UNESP PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA CELSO ANTONIO MARCIANO DE MELO ÉTICA SOCRÁTICA Trabalho de Conclusão do Curso, apresentado …

Trabalho: Resumo Data: 29.03.2011 Resumo do Livro III da Ética à Nicômaco INTRODUÇÃO O texto que irei trabalhar trata-se da ética Aristotélica. O resumo, que procurarei fazer através de comentários e exemplos para melhor compreensão, está localizado no livro III da Ética à Nicômaco de Aristóteles. Aristóteles propõe-se neste livro a tratar da vida ideal como vivência das virtudes, e que essa vivência é a felicidade. Para isso, encontra-se a necessidade de estudar o problema da…

Ignorância A ignorância (moral) é a carência do necessário conhecimento do valor moral de uma ação, e principalmente da lei (ignorantia iuris, legis), ou de um fato que cai sob a lei (ignorantia facti). Quem, ao contrair matrimônio, não sabe que a bigamia é proibida, tem ignorância da lei; quem não sabe que o consorte já estava casado validamente, tem ignorância do fato. A ignorância moral pode ser superável ou insuperável. A ignorância superável é culpável, na medida em que há ou…

conhecimento e o que a afasta é a ignorância. - Exemplos de virtude: do cão, ser guardião; do cavalo, correr. - Virtude do homem = ciência, conhecimento. - Privação da virtude = vício. - Consequências desta descoberta: 1) Virtude: é cada uma delas e todas (justiça, coragem, ciência...) 2) Ninguém peca voluntariamente Os paradoxos da ética socrática O conhecimento é indispensável para que se faça o bem. Ninguém é livre para fazer o mal se o faz e por erro de calculo, por um vício.…

E.E. ENSINO MÉDIO – 2º série ÉTICA: SÓCRATES, ARISTOTELES, E EPICURO CAMPINAS - 2014 E.E. ENSINO MÉDIO – 2º série ÉTICA: SÓCRATES, ARISTOTELES, E EPICURO ALUNA: Trabalho apresentado para bimestral na disciplina de FILOSOFIA ministrada pela professora CAMPINAS - 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO............................................................................ 1. Contexto Histórico de…