Como Surge E De Onde Vem A Diversidade Brasileira

para um tempo em que a vida era mais tranquila, onde o caos não era conhecido, e a natureza era saudável. O homem deseja esse retorno, mas não é capaz de aceitar as condições de sobrevivência, que parecem primitivas. A ferramenta para uma concretização de ações ambientais parte da união de esforços diante da humanização e assim vivencia-se a educação ambiental. De acordo com a ONU (SD), a educação ambiental é uma resposta à industrialização, surge neste sentido, em que ora a natureza é…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, SAÚDE E TECNOLOGIA CURSO DE PEDAGOGIA SAMARA DOS REIS SÁ VAGNA ANDRADE DA SILVA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA DA ATUALIDADE COMO REFLEXO DE UM CONTEXTO HISTÓRICO Imperatriz 2012 SAMARA DOS REIS SÁ VAGNA ANDRADE DA SILVA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA DA ATUALIDADE COMO REFLEXO DE UM CONTEXTO HISTÓRICO Artigo científico da disciplina Filosofia da Educação…

visão do mundo dada por sua cultura, visão que ele constrói a partir de sua história, vivida na injunção da realidade social, histórica e cultural. 2-A constituição do sujeito do discurso Quando uma pessoa nasce ela está imersa no seu seio social, onde vai apreendendo sua cultura através das experiências vividas com outras pessoas, cuja mediação é feita pelos signos. Com o passar do tempo o sujeito desenvolve a capacidade de percepção, uso e geração de signos das diferentes linguagens…

questões relativas ao meio ambiente e servem de apoio à prática pedagógica de todos os que atuam no processo educativo. Na contemporaneidade, é grande a preocupação com a sustentabilidade do planeta Terra, e a discussão sobre os problemas ambientais vêm evoluindo, com questionamentos acerca do nível de conhecimento e de conscientização sobre como promover a harmonia entre os seres humanos e entre a humanidade e a natureza. Assim, de acordo com o Nosso Futuro Comum (1991): Meio…

realidade dos domicílios onde se têm a mulher como chefe de família. As famílias chefiadas por mulheres têm crescido nas últimas décadas. De acordo com o Censo Demográfico de 2000, correspondem a 11,1 milhões de famílias. Uma em cada quatro famílias brasileiras é chefiada por mulheres. Dessa parcela, a maioria das mulheres responsáveis pelo domicílio está em situação monoparental. Ressaltamos que estamos apresentando um perfil que se refere a arranjos domiciliares onde prevalece a…

e isso os limitam para a concretização da mesma. De acordo com o levantamento bibliográfico do trabalho individual a brinquedoteca vem da palavra “brinquedo”, e entende-se, por um espaço voltado para brinquedos e brincadeiras, um lugar de fantasia, onde as crianças dispõem de um amplo acervo de brinquedos, dentro de um ambiente especialmente lúdico. É um lugar onde tudo convida a explorar, a sentir, a experimentar. Ela surgiu em 1934, em Los Angeles, Estados Unidos da América, com o…

biodiversidade instiga interesses diversos e vem sofrendo conflitos de toda ordem, no que se refere à apropriação de áreas naturais e exploração de seus recursos. Problemas complexos, relacionados à grilagem de terras; à exploração de áreas indígenas; aos desmatamentos sem autorização e controle; a biopirataria, entre outros; tem propiciado incertezas, em nível Nacional e Internacional, sobre o futuro das áreas naturais e dos povos que necessitam dos recursos florestais. Vem se adotando…

Portfólio O que faz a sociedade brasileira ser o que é? A sociedade brasileira vem ao longo dos anos lutando para o desenvolvimento da cidadania, tirando do foco a política publica, fazendo com que a sociedade seja mais participativa nas decisões de seu país. O Brasil carrega com sua história muitos ingredientes culturais em sua composição, considerada a 6º economia mundial, utilizando 100% de todas as civilizações do mundo. A sociedade Brasileira trabalhou duramente, desde…

.................4 2.1. A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I.................5 2.2. A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I............6 2.3. A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL..........................7 2.4. DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE.................................................................................................................9 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...

superdotados, crianças de rua ou crianças que trabalham, crianças de populações remotas ou nômades, crianças de minorias lingüísticas, etnias ou culturais e crianças de áreas ou grupos desfavoráveis ou marginais De acordo com o texto da Constituição brasileira, em seu Artigo 208, fica garantido "O atendimento especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino". A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), lei nº 9394/96, procurando…