Como O Pedagogo Pode Auxiliar O Professor Diante Das Dificuldades Ligadas A Inclusão

ATENDIMENTO..................................................................................05 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO..................................................06 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE O CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NÍVEL MÉDIO..........................................................................08 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................14…

..04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................09 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO…

sugerir ações, estão se trabalhando com a reflexividade proposta por que quando ligada a educação cria-se o perfil do professor reflexivo, que busca soluções baseadas na interpretação de fatos ocorridos dentro do ambiente escolar. Os itens apresentados no relatório de estágio são: a contextualização das observações de estágio, caracterização dos espaços de observação, caracterização da turma estagiada e dos professores, descrição das aulas assistidas, caracterização das aulas assistidas…

contribuição da libras na formação do psicopedadagogo no contexto escolar, refletindo acerca da influencia do tradutor interprete de libras no ambiente de atendimento institucional, e buscando entender como o domínio da libra pelo pedagogos enquanto formandos em psicopedagogia pode contribuir para o desenvolvimento do processo de comunicação e interação com os alunos. Para isso investigar -se-á os formandos em psicopedagogia para saber se conhecem a língua de sinais, e sua…

.....04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO…

INTRODUÇÃO 04 2 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 2.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 2.2 A Rotina................. 05 CONSIDERAÇÕES FINAIS 09 REFERÊNCIAS 10 ANEXOS 11 ANÁLISE DA PRPOSTA PEDAGÓGICA 16 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO........................................ 25 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES ...........................................................................27…

.....04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................07 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO…

processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria.” Paulo Freire Introdução O trabalho que vem a seguir que tem como titulo “Revivendo a Infância” tem por objetivo mostrar de forma mais detalhada como foi minha vida escolar desde os anos iniciais ate a decisão de me formar em Pedagogia. O mesmo vem a falar um pouco de minha infância, experiência vivida na escola, professores que fizeram diferença.…

Karling COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati ELABORAÇÃO DO CONTEÚDO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling Profª. Me. Rosângela Trabuco Malvestio da Silva Profª. Me. Nelci Gonçalves Dorigon Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem autorização expressa do IEC e dos autores. Direitos reservados para INSTITUTO PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO E DA CIDADANIA Av. Carlos C. Borges, 1828 – Borba Gato CNPJ – 02.684.150/0001-97 CEP: 87060-000 -…

ao caminho da organização com os olhos para a realidade de sua missão, mas cabe a todos os profissionais envolvidos assumir compromissos, estarem abertos a debates, a mudanças quando for necessário e estar atentos aos objetivos estabelecidos. O Pedagogo precisa ter comprometimento, mostrar conhecimento, conhecer sua área de atuação, dialogar com facilidade, estabelecer uma relação de confiança, ter perfil negociador, colocar ênfase nas pessoas, ter comportamento ético, inovador,…