Como Fazer Uma Análise Institucional

de cidadania – no âmbito das políticas públicas e sociais, identificando-os, bem como os modos pelos quais podem ser acessados, dando visibilidade, em suas práticas e registros, às possíveis violações cotidianas e os recursos cabíveis no âmbito institucional (nos Conselhos, no Ministério Público, na Defensoria Pública e outros órgãos de fiscalização e controle social). É preciso ampliar o debate teórico-metodológico do Serviço Social no interior da tradição marxista, num esforço para…

sua vez, em pastas individuais dos acadêmicos. Preencher os formulários anexos a essas orientações. Fazer uma análise institucional, de acordo com orientações da disciplina de orientação e treinamento no estágio supervisionado, visto nas teleaulas. Elaborar e desenvolver com o supervisor ou o colaborador de campo seu Plano de Estágio, conforme o cronograma e orientações estabelecidas pela UNITINS. Fazer um relatório final contextualizando a política pública ou privada onde está inserido…

desses conhecimentos é um processo complexo face à natureza e diversidade do trabalho acadêmico. Inserida neste contexto esta a extensão universitária, que apresenta uma diversidade conceitual e prática que interfere expressivamente no “pensar” e no “fazer” no interior da Universidade. O conceito de extensão universitária ao longo da história das universidades brasileiras, principalmente das públicas, passou por várias matizes e diretrizes conceituais. Da extensão cursos, à extensão…

administrativo, institucional, etc.; b. As interações do local de estágio com outras instituições e intervenientes. 3. Capacidade de identificar a população: a. Caraterização comportamental dos utentes; b. Identificação das referências sócio-culturais da população; c. Identificação das problemáticas sociais da população. II. Capacidade de se adaptar à Dinâmica Institucional e de Cooperar: 1. Capacidade de se adaptar ao funcionamento: a. Identificação das regras e normas de…

Universidade fazendo a seguinte citação: “Instituições de ensino superior que não repensarem os seus papéis, responsabilidades e estruturas, podem esperar tempos difíceis na próxima década e próximas gerações. Algumas não irão sobreviver. Muitas terão que fazer muito mais com bem menos”. Glassman & Rossy, n.d.( apud Lerner, 1999). Os estudos de Maiochi (1997), Meyer Jr. (1988), Lerner (1999), Estrada (2000), Zabotto (2003) e Costa (2003) destacam características da instituição…

brasileira’, munindo-se de dados, informações e indicadores que possibilitem identificar as expressões particulares da questão social, assim como os processos sociais que as reproduzem”. (FÁVERO, 2004, p. 17). A qualificação, para acompanhamento e análise crítica das relações sociais com as quais o assistente social lida no trabalho, torna-se fundamental para a proposição de ações inovadoras que venham a contribuir para alterações nessa realidade, tanto no nível da intervenção direta,…

Dantas da Costa “Avaliação Institucional é uma ferramenta de auxílio à administração das instituições educacionais que buscam a melhoria da qualidade de ensino”.Para que alçance essa melhoria a Avaliação Institucional deve alcançar três amplos níves. Quais são eles?Marque a resposta correta. Parte superior do formulário Na avaliação institucional avalia-se três amplos níveis, que são: qualidade das ações, os funcionários e apenas os alunos. Na avaliação institucional avalia-se três…

analisar os elementos constitutivos da contemporaneidade e os movimentos de contestação no Brasil, a partir daí surgiu à idéia deste trabalho, que é estudar o período de 1964 a 1985, quando ocorreu o golpe de estado e implantou-se a censura, fazendo a análise de algumas canções do período “Esta época caracterizou-se pela falta de democracia, supressão de direitos constitucionais, censura, perseguição política e repressão aos que eram contra o regime militar”. O Brasil desde 1960 estava…

a partir desta noção podemos nos relacionar de uma forma mais equilibrada, pois o campo incluía tanto o pesquisador quanto o objeto pesquisado. 2) Diferencie pesquisa-ação de pesquisa-intervenção e relacione-as ao movimento da análise institucional. R: Na pesquisa-ação o pesquisador jamais será neutro na sua pesquisa. Ele interfere no campo, este presente no campo, ou seja, ele não pode está fora do campo. Isto quer dizer que neste tipo de pesquisa o campo colhe…

outros; pode-se dizer que é o conjunto de três variáveis: a. saber fazer: são os conhecimentos, habilidades e atitudes necessários para realizar um determinado trabalho. b. querer fazer: envolve as motivações, as iniciativas pessoais e a vontade de realizar um determinado trabalho. c. poder fazer: são os recursos necessários para realizar um determinado trabalho e a autonomia para fazê-lo. 3.1.1. Análise das variáveis Para a análise dessas três variáveis, os avaliadores deverão…