Orientações para TCC

CURSO DE PEDAGOGIA ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO CIENTÍFICO PARA O ESTUDANTE DE PEDAGOGIA O curso de Pedagogia, expresso em seu Projeto Pedagógico, tem como objetivo a formação de um professor pesquisador, com condições de pensar a respeito de seu cotidiano escolar, problematizando sua prática e buscando respostas às questões sociais que envolvem o universo educacional. Considera-se importante, nesse sentido, criar oportunidades para que os alunos possam entrar em contato, desde sua formação inicial na graduação, com técnicas de pesquisa, metodologias, saberes e instrumentos que fazem parte da prática de pesquisa na área educacional, privilegiando o tratamento científico dos temas, teoricamente fundamentados. Em decorrência disso, a elaboração de um Projeto de Pesquisa como Trabalho de Conclusão de Curso vai ao encontro deste objetivo na medida em que contribui para a construção de uma visão mais crítica da Educação, instrumentalizando o aluno para refletir constantemente sobre sua conduta e sobre o contexto escolar, e possibilitando, assim, a criação de novos conhecimentos, a partir do aluno que, sendo formado como professor pesquisador, passa a pensar sua prática docente como objeto de investigação. Privilegiando a autonomia intelectual dos alunos e a elaboração de trabalhos inéditos, busca-se promover, com isso, as condições necessárias para que o aluno…

[pic] FACULDADE RORAIMENSE DE ENSINO SUPERIOR – FARES COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA 1. Tema: Aprendendo a Conviver com as Diferenças 2. Título: Construindo a Aprendizagem na Convivência dos Alunos do Curso de Pedagogia do 7º Semestre. 3. Caracterização LOCAL: Faculdade Roraimense de Ensino Superior - FARES BENEFICIADOS: Professor/Alunos do 7º semestre – curso Pedagogia presencial. PERIODO…

aeeeeeeeeeeeeeeee LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MANUAL DE ORIENTAÇÕES ESTÁGIO SUPERVISIONADO SALVADOR 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO PROPOSTA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.................................................. 4 ASPECTOS LEGAIS.................................................. ......................................... 5 CONCEITO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.................................................... 5…

observações na turma da prática de estágio 16 3.6 Leitura da realidade da sala de aula 17 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 18 4 PROJETO 20 4.1 Tema/temática: 20 4.2 Turma: 20 4.3 Duração: 20 4.4 Justificativa 20 4.5 Objetivo Geral 21 4.6 Objetivos Específicos 21 4.7 Referencial Teórico do Projeto: 21 4.8 Conteúdos propostos a serem trabalhados 22 4.9 Metodologia 23 4.10 Aplicação Metodológica, Análise e Considerações sobre a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PROGRAMA DA FORMAÇÃO DEPROFESSORES PARA EDUCAÇÃO DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS/PROFEBPAR CURSO DE PEDAGOGIA SEU NOME RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO DE SISTEMAS E UNIDADES ESCOLARES Buriticupu-MA 2014.1 SEU NOME RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO DE SISTEMAS E UNIDADES ESCOLARES Relatório…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PROGRAMA DA FORMAÇÃO DEPROFESSORES PARA EDUCAÇÃO DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS/PROFEBPAR CURSO DE PEDAGOGIA SEU NOME RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO DE SISTEMAS E UNIDADES ESCOLARES Buriticupu-MA 2014.1 SEU NOME RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO DE SISTEMAS E UNIDADES ESCOLARES Relatório…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE NOME DO ALUNO joana ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do…

UNIVERSIDADE SALVADOR - UNIFACS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ROSANE MARTINS DA SILVA Relatório de Estágio CURRICULAR Supervisionado ESTÁGIO I Lauro de Freitas 2014 ROSANE MARTINS DA SILVA Relatório de Estágio CURRICULAR Supervisionado ESTÁGIO I Relatório apresentado à disciplina Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia da Universidade Salvador – UNIFACS, como requisito parcial para conclusão da disciplina. Orientador(a): Maria…

TÍTULO Relatório apresentado a disciplina Estágio Supervisionado: Pesquisa da Prática Pedagógica, 8o período do Curso de Pedagogia. Universidade do Vale do Itajaí. Orientadora: Profª MSc Rita Bastos Itajaí 2012/II SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 TEMÁTICA DA OFICINAL 4 3 DESCRIÇÃO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE DE CAMPO DE ESTÁGIO 5 4 REFLEXÃO…