Avaliação para orientação vocacional

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTACIO DA BAHIA 3º SEMESTRE EM PSICOLOGIA Avaliação para orientação vocacional Introdução Geralmente as pessoas têm ou desejam ter aptidões, inclinações para realizar algum tipo de atividade ou exercer uma determinada profissão. Este conceito esta relacionado com o termo vocação. Porém as incertezas e dúvidas estão presentes na vida dos indivíduos quando se refere à escolha profissional. Levando muitas vezes a necessidade da aplicação dos testes vocacionais que são instrumento de auxilio aos que estão indecisos sobre qual carreira profissional seguir. Estes testes devem ser aplicados pelo profissional psicólogo que detém conhecimentos que auxiliam e orientam os indivíduos na escolha da profissão. Resaltando que a indecisão das aspirações pode levar ao surgimento de perturbações psicológicas. Na contemporaneidade contamos com instrumentos de avaliação para orientação vocacional os quais auxiliam os indivíduos nessa busca. Mas para chegar a esse nível houve grande contribuição do teórico Frank Parsons, conhecido na história como pioneiro na sistematização teórico-técnico da área. O qual propôs uma série de princípios e realizações que deram origem a esse campo do saber. Parsons deu grande contribuição acrescentando a orientação profissional ideias da psicologia e pedagogia, propondo à análise das características do indivíduo e das ocupações e o cruzamento dessas informações. As quais influenciaram o surgimento

Universidade Estácio de Sá Curso de Psicologia Trabalho de Orientação Profissional Rio de Janeiro 2015 Amanda Gonçalves - 201201606659 Andressah Pfaltzgraff – 201201268516 Camila Dias - 201402386869 Cíntia Silva – 201307320945 Fernanda Fontes - 201402533501 Suellen Santos – 201301546704 Tema do Trabalho Trabalho para obtenção de nota da disciplina Psicologia na Orientação Profissional ministrada pela professora Heloísa…

CADERNO DE TEXTOS 2º. bimestre Curso: Psicologia Disciplina: teorias e sistemas em psicologia - dp/2014 Profa. Patrícia Espto. santo 1- HALL, C.S. Teorias da personalidade. São Paulo: Artmed, 2000. ( Cap. 7 – Gordon Allport) 2- FADIMAN, J.; FRAGER, R. Teorias da personalidade. São Paulo: Harbra, 2002.(Cap. 9 Abraham Maslow) 3- FADIMAN, J.; FRAGER, R. Teorias da personalidade. São Paulo: Harbra, 2002.( Cap. 8 – Carl Rogers) Resumo do texto 2…

História Das relações entre educação e psicologia na perspectiva de uma educadora Laurinda Ramalho de Almeida Resumo Este trabalho objetiva apresentar a visão de uma educadora sobre as relações entre Psicologia (como ciência e como profissão) e Educação, nos cinquenta anos em que atuou nos vários segmentos do ensino: ensino fundamental, médio e superior. Situa como eixo para discutir essas relações o Grupo de Trabalho (GT) Psicologia da Educação, na 22ª Reunião Anual da…

Curso de Psicologia 7º Semestre Patricia Brum Machado – RA 3230532675 Rio Grande, 17 de março de 2014. Fichamento do livro de Morato, H. “Aconselhamento psicológico numa perspectiva fenomenológica existencial”. O nome, a taxonomia e o campo do Aconselhamento psicológico. Schmidt, 2009 Aconselhamento é o trabalho psicológico com início no século passado. No aconselhamento – clientes menos…

Antropologia cultural – estuda as diversas culturas e as posições do ser humano frente a essa diversidade; História da Psicologia – diferentes abordagens, principais descobertas e psicólogos que marcaram a história; Estudo do Homem Contemporâneo – o homem inserido na sociedade; Teologia e Sociedade – o papel da religião e suas influências na sociedade; disciplinas de Psicologia vão aparecendo no currículo de acordo com o grau de dificuldade e de estudo anterior necessário…

Psicologia Educacional I. Índice: I. Índice………………………………………………………………...2 II. Introdução…………………………………………………………...3 III. Em que consiste a Psicologia Educacional………………………….4 IV. Áreas de intervenção………………………………………………...5 V. Em que se baseia: i) Aprendizagem a) Noção………………………………………….6 b) Fatores da aprendizagem………………………7 c) O jogo na aprendizagem………………………9 ii) Memória a) Tipos de memória…………………………….10 b) Relação esquecimento – memória……………11 VI. Insucesso escolar i)…

acontecer eu um país denominado nação. que grupo dasociedade busca beneficiar? os fazendeiros e agricultores. Logotipo internacional da psicologia. Considera-se como fundador da psicologia Wilhelm Wundt, por ter criado, em 1879, o primeiro laboratório de psicologia na universidade de Leipzig, Alemanha. De fato, a psicologia só se torna uma ciência independente graças a Wundt, nos finais do século XIX. Será a partir deste acontecimento, que se vão desenvolver de forma…

DESAFIOS À PRÁTICA CLÍNICA EM ORIENTAÇÃO VOCACIONAL Mariane Darui Copetti “Ajudar o adolescente a definir e planejar seu futuro não é, por acaso, contribuir para que cresça superando a crise vital implícita na escolha da carreira? Não é ajudar um homem a nascer?” Rodolfo Bohoslavsky Busco, através deste artigo, provocar uma reflexão sobre alguns aspectos referentes à questão da Orientação Vocacional na Escola. O ponto de partida desta discussão foi à realização da minha…

futura, apontando alguns pontos fracos que requerem um estudo e uma pesquisa mais profunda e profícua bem como uma ponderação final sobre este trabalho e as aprendizagens atingidas ao longo da unidade curricular. 2. Aconselhamento psicológico Existem várias definições de aconselhamento psicológico, muitas delas convergindo no mesmo sentido. De acordo com Ivey (1979) “a psicologia do aconselhamento necessita de apresentar-se por aquilo que ela é, como…