Capa De Relatorio De Ensino Fundamental

fazer integração da aprendizagem teórica com o contexto profissional. Ao campo de estágio, essa prática oferece a possibilidade de acolher pessoas com novas técnicas e idéias, assim como a integração Universidade/Empresa/Comunidade. À instituição de ensino, entre outros, serve como parâmetro de avaliação do currículo ministrado. Este Manual tem por objetivo apoiar a realização do estágio. Contém a sistemática de procedimentos que envolve a atividade como um todo. Ademais esclarece o…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série Projeto Multidisciplinar I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

presencial a etapa correspondente da ATPS, com o acompanhamento do tutor presencial. ETAPA 2 Pesquisar e compreender as teorias da aprendizagem: teoria verbal significativa, teoria genética da aprendizagem, teoria sócio-cultural da aprendizagem e do ensino. Passo 1: Pesquisar individualmente e em diferentes recursos (livros, internet, periódicos), as teorias da aprendizagem. Anotar suas considerações e as referencias bibliográficas. Passo 2: Produzir uma tabela…

Estrutura dos relatórios O Relatório de Estágio a ser apresentado pelo estudante deverá atender aos seguintes requisitos: Consistente, no seu conteúdo; Claro, correto e objetivo, na forma de redigir; Atender aos critérios estabelecidos pela ABNT; Apresentação visual de qualidade; Traduzir os objetivos pretendidos. a. Relatório Estágio Supervisionado I I. Identificação do aluno: Nome; Semestre que está cursando; Registro acadêmico; Período do estágio; Número de horas; Nome do

Wagner Ferri Atualização e Contextualização Temática Aula 01 Pesquisa temática e as etapas do relatório de pesquisa Objetivos Específicos • Reconhecer a importância da pesquisa para atualização, desenvolvimento e aprofundamento de conhecimento específico. • Identificar as etapas de um relatório de pesquisa temática Temas Introdução 1 Conhecimento, pesquisa e comunicação 2 O relatório de pesquisa temática Considerações finais Referências Professora Idelta…

| | |PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL | |7º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA | | | | | |

Ribeiro do Carmo Equipe de Elaboração Coordenação de Produção de Material Didático Impresso Pedro Roberto Piloni Designer Educacional Marta Magnusson Solyszko Designer Master Daniela Mendes Ilustração e Digramação Mauricio José Mota Supervisão de Ensino a Distância Uélica Alves Braga Coordenação do Curso de Secretariado Miriam Rosa Vieira Caldeira Coordenação do e-Tec Brasil em Goiás Carmem Sandra Ribeiro do Carmo José Teodoro Coelho Revisão Miriam Rosa Vieira Caldeira Revisão de…

5 2.1.3 Elementos pós-textuais ................................................................................ 6 2.2 Elementos pré-textuais ................................................................................ 6 2.2.1 Capa ............................................................................................................. 6 2.2.2 Folha de rosto ............................................................................................... 7 2.2.3 Errata

RA-5337105685 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – Ensino Fundamental I São Caetano do Sul - SP 2014 Teresinha Agripina Araújo Carvalho – RA-5337105685 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – Ensino Fundamental I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental II.

esiglas.Aslistasdeilustrações,tabelas,quadros,gráficos,figuras,sãoinformaçõesopcionaisedevemserelaboradasdeacordocomaordemapresentadanotexto?Essaafirmaçãoéverdadeira?(x)Sim()NãoAcapaéumelementopré-textualobrigatórioequantoàpaginaçãoNÃOnumeradaenemcontada.Essaafirmaçãoéverdadeira?()Sim(x)NãoDescrevaepígrafe:Epígrafeéatranscriçãodeump