Capa Da Atividades Da Aula Tema 3

PLANO DE AULA Nome do livro: Arroz e Feijão em Qualquer estação Autora: Tatiana Belinky Editiora: Moderna Objetivos: • Ler por prazer; ler com dicção, clareza e pontuação. • Preparar a criança para a aprendizagem da leitura e da escrita, de maneira lúdica e criativa. • Trabalhar com a narração, com o corpo e a gesticulação, entonação e preparação do espaço a ser utilizado pelas crianças, ampliando os vários sentidos da narrativa. • Garantir ainda uma relação mais afetiva…

Multidisciplinar III Aula-tema 03: Comece com um fim em mente. NOME Lucimara Neres Oliveira Bõaventura RA 7246603593 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Aula-tema 03: Comece com um fim em mente. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Projeto Multidisciplinar III, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Biológicas 3ª Série Fundamentos de Física A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

Aula-tema 3: Análise Setorial Nessa aula-tema, foram apresentadas algumas ferramentas gerenciais utilizadas na análise estratégica de setores. Dentre elas, mencionou-se a Matriz de Ansoff, que estabelece estratégias em função do escopo dos produtos e do escopo de mercados. A Matriz de Ansoff (ou Matriz Produto/Mercado) é utilizada até hoje e, por isso, propomos uma atividade para que você exercite seu olhar estratégico na construção de uma análise setorial, utilizando-se dessa ferramenta…

atendendo as peculiaridades das competências desenvolvidas pelos alunos em seu respectivo curso. Estrutura de elaboração e apresentação do Projeto Integrador: Pré-texto: • Capa: deve conter o nome da universidade, o título da obra, o nome do autor, área de concentração, local e data. • Folha de rosto: repete-se os elementos da capa e inclui-se a disciplina e o nome do professor orientador. Páginas preliminares: • Dedicatória: é um item opcional, onde o autor presta homenagem ou…

Sumário Atividades Práticas Supervisionadas – 1º/2º SEMESTRES – CC/SI I. TEMA: “AS TÉCNICAS CRIPTOGRÁFICAS, CONCEITOS, USOS E APLICAÇÕES” II. PROPOSTA DO TRABALHO As Atividades Práticas Supervisionadas serão constituídas pelos seguintes tópicos: 1. O grupo de alunos deverá, através de fontes formais de informação, pesquisar sobre o conceito de criptografia, seus usos e aplicações, assim como as técnicas criptográficas mais conhecidas / utilizadas atualmente.…

análises sugeridas, além das interações realizadas em sala de aula. O objetivo é estimulá-l@ a resolver uma tarefa pela troca colaborativa de ideias e pela construção do conhecimento. Responda às etapas em cada aula-tema e interaja com seus colegas. Lembre-se: isso contribuirá para a elaboração da tarefa a ser entregue ao professor-orientador. Para realizar o download do conteúdo a seguir, clique em "Download PDF”. IMPORTANTE: Essa atividade – que é de elaboração coletiva – deverá…

PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO FORMAÇÃO INICIAL – FASE 2011 / 2012 Temática: IDENTIDADE – O ato de transformar 1° DIA - Sexta-feira: 16/09/2011 1. ATIVIDADE INTEGRADORA – CÍRCULO MÁGICO Para iniciar a formação convide os participantes para realizar uma roda de ENERGIZAÇÃO DAS MÃOS. Após essa atividade, pergunte se essa troca de energia poderia ter acontecido se não estivéssemos todos em círculo. Provocar a conversa sobre o hábito de estar em círculo em diversas sociedades. Pontuar

término da contagem do tempo será em 24 de março de 2012, ou 14 de abril de 2012, datas de inicio das aulas Programa. c) será considerada experiência docente as atividades de regência de aulas, coordenação de área, de responsável por laboratório, coordenação de curso ou de área ou de estágio, diretoria administrativa ou acadêmica, coordenação pedagógica e de direção de escola. Outras atividades poderão ser contempladas, desde que julgadas pertinentes pela Coordenação Geral do Programa; …

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) - TRABALHO EM GRUPO Somente serão aceitos trabalhos originais (sem ctrl c, ctrl v) . Originalidade em tudo: fotografias, texto, etc. Trabalho em grupo: 6 pessoas (mínimo); 7 pessoas (máximo). TEMA – RIO: 450 anos Primeira Etapa: Elaborar um texto sobre o tema (máximo 30 linhas; mínimo 25 linhas). O grupo deverá utilizar uma das formas de ordenação no desenvolvimento do parágrafo (preferencialmente, enumeração ou contraste). Todos os componentes