Bases Culturais Do Direito Do Trabalho

grande conflito entre a Educação e a Diversidade, pelo fato de ter uma base multicultural forte, marcada por uma história de escravização e genocídio dos grupos afrodescendentes e indígenas (CANDAU, 2012:17). Devido a essa diversidade cultural a preocupação de se ter uma escola condizente com a realidade social se intensificou mobilizando os políticos e educadores a realizar políticas educacionais voltadas a essa questão. Com base nesse cenário foi feito um desafio aos discentes de…

DECLARAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS ARTIGOS DOS 25 AOS 30 E A CONSTITUIÇÃO FEDERAL Pró-reitora de Graduação Curso de Administração da Universidade Católica de Brasília. Orientador: Prof. Dr. Marley Mendonça Alves PhD. Brasília – DF 2013 SUMÁRIO CAPA 1 FOLHA DE ROSTO 2 SUMÁRIO................................................................................................................................. 3 INTRODUÇÃO 4 DESENVOLVIMENTO DECLARAÇÃO DOS DIREITOS…

1.0. Multiculturalismo e educação 1.1. Em defesa da diversidade Cultural Resumo O texto discute a temática do multiculturalismo como movimento teórico e como prática social que contesta preconceitos e discriminações a indivíduos e grupos culturais historicamente submetidos a processos de rejeição ou silenciamento por sua condição de pertencimento identitário distinto dos padrões definidos como válidos e aceitáveis, seja no espaço escolar ou no contexto social mais amplo. O…

permite que a mulher saia ao mercado de trabalho). Se por um lado a mulher está mais presente no mercado de trabalho (mesmo que ainda tenha muito a galgar na competitividade com homens em termos de cargos e salários), em termos de representatividade política, não tem aumentado a participação de mulheres como representantes: são poucas conselheiras, vereadoras, deputadas, senadoras, lideres do movimentos sociais, entre outros. Há diversos fatores estruturais e culturais que explicam o…

não só dentro da escola, mas também na sociedade. Promover a igualdade, o direito a liberdade de pensamento, de crença em qualquer ambiente é o papel que não cabe apenas à família, mas também ao educador. Uma escola inclusiva é aquela que acomoda todos os seus alunos, independente das condições físicas, emocionais, raciais e linguísticas. É acreditar que todos nós podemos aprender com o outro, que temos semelhanças culturais e históricas e que as barreiras que nos diferenciam podem ser rompidas.

de Fátima Magalhães Teixeira A educação e a construção da cidadania: eixos Temáticos da ética e da democracia Ulisses F. Araújo Em seu sentido tradicional, a cidadania expressa um conjunto De direitos e de deveres que permite aos cidadãos e cidadãs o direito de participar da vida política e da vida pública, podendo votar e serem votados, participando ativamente na elaboração das leis e do exercício de funções públicas, por exemplo. Hoje, no no entanto, o…

não só por diferentes etnias, como também por imigrantes de diferentes países. Além disso, as migrações colocam em contato grupos diferenciados. Sabe-se que as regiões brasileiras têm características culturais bastante diversas e que a convivência entre grupos diferenciados nos planos social e cultural muitas vezes é marcada pelo preconceito e pela discriminação. O grande desafio da escola é reconhecer a diversidade como parte inseparável da identidade nacional e dar a conhecer a riqueza…

só por diferentes etnias, como também por imigrantes de diferentes países. Além disso, as migrações colocam em contato grupos diferenciados. Sabe-se que as regiões brasileiras têm características culturais bastante diversas e que a convivência entre grupos diferenciados nos planos social e cultural muitas vezes é marcada pelo preconceito e pela discriminação. O grande desafio da escola é reconhecer a diversidade como parte inseparável da identidade nacional e dar a conhecer a…

desigualdade e exclusão de grupos que querem reconhecimento da suas diversidades culturais, étnicas, religiosas e políticas. Assim o objetivo geral do trabalho é comprovar a importância do reconhecimento de culturas “diferentes” para que a diversidade cultural seja mantida. Para tanto o trabalho foi estruturado em 3 passos,como segue: No primeiro passo foi abordado os principais aspectos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), Os Parâmetros Curriculares…

Profissionais da Educação Art. 2º Estas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica têm por objetivos: I - sistematizar os princípios e as diretrizes gerais da Educação Básica contidos na Constituição, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e demais dispositivos legais, traduzindo-os em orientações que contribuam para assegurar a formação básica comum nacional, tendo como foco os sujeitos que dão vida ao currículo e à escola; II -…