Logística

FA EC Mauá PIL - PROJETO INTEGRADOR DO CURSO DE LOGÍSTICA MANUAL DE PROCEDIMENTOS OPERACIONAIS Mauá 2012 1. Introdução A Faculdade de Tecnologia de Mauá formaliza, por meio deste instrumento, a elaboração do Projeto Integrador do Curso de Logística (PIL), um dos requisitos para a obtenção do título de Tecnólogo em Logística. O PIL oportuniza aos alunos a aplicação de conhecimentos adquiridos, associando teoria e prática, a partir da investigação e da vivência profissional. O projeto deve ser desenvolvido durante o período de vigência do curso e constitui-se em uma disciplina da matriz curricular. O objetivo desse manual é prover professores e alunos de informações acerca dos requisitos básicos para a elaboração do PIL. 2. Finalidade do Projeto Integrador Colocar o aluno em contato com práticas profissionais associadas a conceitos teóricos, relatadas por meio de metodologias de pesquisas, sob a supervisão de um docente. Em uma proposta interdisciplinar, o aluno deve analisar um ambiente organizacional, a fim de ter a compreensão dos conceitos de gestão, bem como suas respectivas implementações, execuções e avaliações. 3. Disciplinas contempladas Comporão o PIL todas as disciplinas em curso no semestre, de acordo com a atual matriz curricular. 4. Material de apoio Conteúdo acadêmico visto em aulas, normas monográficas da ABNT e referências bibliográficas fornecidas pelos docentes. 5. Composição das equipes e condução dos trabalhos …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de serviço social Estágio Supervisionado II Amambai-MS 2013 Estágio Supervisionado I Plano da Ação Conhecendo o Passe Livre Trabalho apresentado ao curso de serviço social da unopar – Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Supervisionado I, 6º Semestre. …

suas atividades são coordenadas pelos docentes responsáveis, que constituem o Grupo de Disciplinas Interdepartamentais de TFG 1 e TFG 2, do qual também participam um mesmo número de representantes discentes, indicados pelos alunos. A temática do TFG é de livre escolha do aluno (de acordo com as atribuições profissionais) e o desenvolvimento do trabalho deve ser assessorado e orientado por um(a) professor(a) do corpo docente da FAU - escolhido pelo aluno - que tenha formalizado…

____________________________________________________________________________________ MANUAL DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO P ARA OS ESTUDANTES DE FISIOTERAPI A MONTES CLAROS - MG ____________________________________________________________________________________ APRESENTAÇÃO Prezado(a) aluno(a): Este manual tem como objetivo orientá-lo quanto às normas do Trabalho de Conclusão de Curso, seu regulamento e especificações. Na primeira seção está apresentado o…

REGULAMENTO PARA O TGI – TRABALHO DE GRADUAÇÃO INTERDISCIPLINAR – FAU - UNISO Nos termos do previsto no art. 9° da Resolução MEC‐CNE‐CES N° 2, de 17 de junho de 2010, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de graduação em Arquitetura e Urbanismo, e de conformidade com o previsto no Projeto Político Pedagógico do curso de Arquitetura e Urbanismo da Uniso, o Colegiado do Curso aprovou o presente “Regulamento para o Trabalho de Graduação Interdisciplinar – TGI – do…

organizada pelos próprios alunos e deverá ser informada por escrito ao orientador, que anexará na ficha de avaliação. i. Fica expressamente proibida que o PIM seja realizado em dupla ou individualmente, ocasionando a não aceitação do trabalho por parte do orientador. ii. Alterações de membros do grupo deverão ser informadas por escrito, com justificativa até 1 mês antes da apresentação. Após isso, somente com autorização do orientador passível de desconto na nota final. c.…

CENTRO UNIVERSITÁRIO SENAC Campus Santo Amaro - SP Curso de Bacharelado em Hotelaria 5º Período Matutino Turma A ATIVIDADES COMPLEMENTARES II Manual de orientação para alunos e professores São Paulo 1º Semestre 2010 Este manual tem por objetivo apresentar as instruções para cumprimento das atividades complementares do curso de Bacharelado em Hotelaria. As atividades complementares são componentes curriculares do curso com o objetivo de…

(TFG) do Curso de Graduação em Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Pelotas (CAU/UFPEL). O Presidente, em exercício, do Conselho Coordenador do Ensino, da Pesquisa e da Extensão - COCEPE, Professor Manoel de Souza Maia, no uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO As exigências da Resolução CNE/CES nº 2, de 17 de junho de 2010, que institui as diretrizes curriculares nacionais do curso de graduação em Arquitetura e Urbanismo, em especial o que determina o Art.…

I Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR como requisito de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado. Orientador Pedagógico: Gesuína Maria de Almeida Supervisor de Campo : Lilian Mary Ferreira da Silva Leite Goiânia 2014/2 UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ - UNOPAR CURSO DE SERVIÇO SOCIAL V PLANO DE ESTÁGIO 1 – IDENTIFICAÇÃO : a) Nome do estagiário: Beatriz Gomes Teixeira ead:00787230 b) Nome da…

CENTRO DE TECNOLOGIA COORDENAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL Instruções de Relatório Final Fortaleza – Ceará Março/2010 O Relatório Final de Estágio é o resultado escrito de tudo o que constou no Plano Individual de Estágio, visando responder as seguintes questões básicas: Quê? O quê? Por quê? Quando? Onde? Como? Ele deve ser claro, coerente e mostrar a capacidade do aluno em reunir dados, estudá-los e de colocá-los numa seqüência lógica e bem elaborada. Deverá ser composto…