Acesso e necessidades de informação de profissionais brasileiros: um estudo exploratório

SEMINÁRIO 6º semestre Inicio do Semestre – Mesa redonda PROFESSORES Ana Céli Pavão Elisete Alice Zanpronio de Oliveira Sérgio Góes Gisleine Fregoneze Material Complementar Bibliografias Livro Tele-Aula Qual o conteúdo das disciplinas? Aula Atividade Web Aula Fórum Produção Textual Avaliação da aprendizagem por disciplina (PESO 7) 1 avaliação presencial – 02 questões dissertativas – valendo 50% da prova – 10 questões objetivas – valendo 50% da prova (PESO 3) 2 avaliações virtuais – 1 fórum de discussão – 2 Produções textuais Interdisciplinares (Individual e em Grupo) Avaliações Web PROVAS DISCIPLINARES PRESENCIAIS Realizadas individualmente – Prova de 1ª Chamada – Prova de 2ª Chamada – Prova de Recuperação. Ausência na Prova = Reprovação na disciplina. 1 O resultado da avaliação é expresso por meio de conceitos, assim estabelecidos: EX = equivalente entre 90% a 100% MB = 80% a 89% B = 70% a 79% S = 60% a 69% I = até 59% GESTÃO DE PESSOAS I Reflexões acerca de gestão de pessoas; A gestão de pessoas e a estratégia do negócio; A área de gestão de pessoas no nível estratégico e operacional; Recrutamento e seleção; Desenho de cargos; RESPONSABILIDADE SOCIAL E AMBIENTAL Contexto de Crise: problemas sociais e ambientais. Sociedades sustentáveis. Responsabilidade Socioambiental nas organizações. Aplicação da Responsabilidade Socioambiental. MATRIZ…

valendo 50% da prova 2 avaliações virtuais 1 fórum de discussão 2 produções textuais interdisciplinares (individual e em grupo) 1 O resultado da avaliação é expresso por meio de conceitos assim estabelecidos: EX equivalente entre 90% a 100% MB 70% a 79% S 60% a 69% I Sistema de avaliação – Prof. José Manoel da Costa 80% a 89% B VÍDEO até 59% MATRIZ CURRICULAR – 6º SEMESTRE Pessoas e sociedade Direito empresarial e do trabalho 120…

se apresenta. A implantação do teatro no Brasil ocorreu em razão do empenho dos jesuítas em catequizar os índios EMENTÁRIO E PROGRAMA DE CURSO Revisão realizada pelo Núcleo de Área 2/2013. TURMA 1° PERÍODO I – IDENTIFICAÇÃO Instituição: Rede de Ensino DOCTUM Disciplina: FORMAÇÃO GERAL Carga horária semestral: 80 H/A Caraga horária semanal: 4 H/A II. EMENTA Leitura, análise e interpretação de textos. Sentido…

Av 1 - Seminário Interdisciplinar II Período: 01/11/13 00:00 à 15/11/13 23:59 Situação: Não finalizado 08/11/2013 11:37 Cabeçalho Questão 1: Nota: Não gerada Considerando que a economia é uma variável que interfere na gestão de empresas, analise as afirmações e assinale a alternativa correta. I – Empresas estão sujeitas a períodos de crise em decorrência de mudanças no cenário econômico interno brasileiro. II – A política econômica pode mudar e promover oportunidades ou…

Av 1 - Seminário Interdisciplinar II Período: 01/11/13 00:00 à 15/11/13 23:59 Situação: Não finalizado 08/11/2013 11:37 Cabeçalho Questão 1: Nota: Não gerada Considerando que a economia é uma variável que interfere na gestão de empresas, analise as afirmações e assinale a alternativa correta. I – Empresas estão sujeitas a períodos de crise em decorrência de mudanças no cenário econômico interno brasileiro. II – A política econômica pode mudar e promover oportunidades ou…

SEMINÀRIO II / Educação a Distancia Inicio do Semestre – Mesa Redonda VÍDEO PROFESSORES ANDERSON MACEDO MERRIS MOZER POLYANNA FABRIS REINALDO B. NISHIKAWA SÉRGIO G. BARBOZA Institucional i VÍDEO i l Tele aula ____ Web aula _______ Boas vindas Profª Elisa Assis Pró – reitora EaD Objetos de Aprendizagem__ AVA –Fóruns _______________ AVA –Portfólio ___________________ AVA -Sistema de Mensagens _________ AVA -Avaliações Virtuais__ Material…

Horária Total: 1674 horas Integralização: 2 anos (mínima) - 4 anos (máxima) Situação Legal: Autorização de Funcionamento: Portaria nº 186 15/02/2007 Publicação D.O.U. nº 36 22/02/2007 Conceitos: Autorização: CMB (Conceito Muito Bom - A) Definição do Curso O Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos tem como objetivo garantir a formação de um profissional agente de mudanças e de transformação na gestão de recursos humanos das organizações, levando-as a novos…

a aquisição de competência para a intervenção adequada, bem como a investigação e vivência de projetos pedagógicos que permitem ao aluno construir experiências significativas de aprendizagens e relacionar teoria e prática em situações reais de ensino. O Estágio integra as dimensões teóricas e práticas do currículo e articula, de forma interdisciplinar, os conteúdos dos núcleos: de estudos básicos, de aprofundamento e diversificação de estudos e de estudos integradores por meio de…

VERÔNICA GONÇALVES ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR EM GRUPO: Produção Textual Porto Velho 2014 1 IRMA NUNES DA ROCHA JUCILEIA ANDRADE DE ARAUJO SULA MIRANDA FERREIRA JAQUELINE VELOSO CARVALHO LARISSA PEREIRA DE ANDRADE RAYANE CABRAL BECKER VERÔNICA GONÇALVES ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR EM GRUPO: Produção Textual Pesquisa apresentado à Universidade Norte do Paraná UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral na disciplina de Seminario Interdiciplinar – Portifólio em…

de Aprendizagem Web Aula: 2 por disciplina dividida em 2 unidades cada uma. AV ‐ Avaliações Virtuais: 2 sobre o conteúdo das Web Aulas e do Livro Texto da disciplina. Fórum de Discussão: 1 por disciplina. Portfólios: 2 ‐ 1 Produção Textual individual. ‐ 1 Produção Textual em grupo (de 2 a 7 pessoas). Apresentação: Nas Aulas Atividades do Seminário. Auto estudo ESTRUTURA DE APOIO A APRENDIZAGEM Material impresso das Teleaulas Livro Texto das Disciplinas Ambiente Colaborar: Canal…