A educação ambiental não-formal como instrumento de sensibilização: o caso do projeto linha ecológica no lago de itaipu

presente trabalho tem por objetivo avaliar um programa de educação ambiental não-formal desenvolvido na região lindeira ao Lago da Usina Hidrelétrica de Itaipu, também conhecida como Costa Oeste do Estado do Paraná. A principal contribuição desta pesquisa é a demonstração de que esta modalidade educacional é um importante instrumento para sensibilização, conscientização e educação ambiental para a melhoria da qualidade de vida e ambiental. Descreve-se a evolução da questão ambiental no mundo e no Brasil, bem como, da educação ambiental e educação não-formal. O método de pesquisa utilizado baseia-se na pesquisa bibliográfica e o estudo de caso envolvendo o Projeto LINHA ECOLÓGICA – Educação Ambiental e Tecnologia Rural, através de questionário respondido pelos monitores ambientais e na coleta de dados. Os resultados obtidos confirmam que a Educação Não-Formal é uma ferramenta apropriada para promover a educação ambiental, considerando-se que ela se realiza a partir do envolvimento da própria comunidade para resolução dos problemas ambientais, contribuindo para aproximar o conhecimento científico ao popular. Outra conclusão resultante da avaliação do Projeto Linha Ecológica foi a definição de um plano de ação para implementação das melhorias identificadas e proposição de um modelo metodológico de um programa de educação ambiental não-formal. As conclusões do trabalho apontam que a população não é bem informada sobre a legislação ambiental e questões ambientais devido…

CONTEÚDO PÁGINA AGRADECIMENTOS SUMÁRIO EXECUTIVO EXECUTIVE SUMMARY APRESENTAÇÃO 1. INTRODUÇÃO 1.1. Delimitação dos grupos tratados 1.2. Diversidade de vertebrados no Brasil 1.3. Métodos para aquisição de dados 2. AGNATHA 2.1. Apresentação e caracterização do grupo 2.2. Importância econômica e ecológica 2.3. Conhecimento da diversidade 2.4. Coleções e bibliografia 3. CHONDRICHTHYES 3.1. Apresentação e caracterização do grupo 3.2. Importância econômica e ecológica 3.3.…

Daniela Gomes de Carvalho Dissertação de Mestrado Brasília – D.F., julho/2009 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA CENTRO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL O Programa Nacional de Alimentação Escolar e a sustentabilidade: o caso do Distrito Federal (2005-2008) Daniela Gomes de Carvalho Orientadora: Vanessa Maria de Castro Dissertação de Mestrado submetida ao Centro de Desenvolvimento Sustentável Brasília-DF, julho/2009 Carvalho, Daniela Gomes O Programa Nacional de Alimentação Escolar e a…

Regina Christina Wielenska Roberto A . Banaco Roosevelt Starling R eim pressão ESETe© Editores Associados Santo André, 2006 K ohlenberg R obert I. (1 9 9 !) Psicoterapia Analítica Funcional: Criando Relações Terapêuticas Intensas e Curativas / Robert J. K ohlenberg e M avis Tsai. Inclui referências bibliográficas e índice remissivo IS B N 8 5 -8 8 3 0 3 -0 2 -7 1. Terapia C omportamental, 2.Psicoterapeuta e paciente. I. Tsai. M avis. II. Titulo [DNLM : 1. Comportamento. 2, Relações…

noite de 11 para 12 de janeiro de 1904, começando por destruir uma estrada de ferro e derrubar grande quantidade de postes telegráficos e continuando pelo massacre de surpresa de 123 trabalhadores alemães ainda adormecidos nas fazendas.{2} Após algumas tentativas inúteis de apaziguamento da luta, o governo real de Berlim enviou o general-de-divisão Lothar von Trotha para comandar as tropas coloniais alemãs. Von Trotha adotou desde o início o conceito de uma guerra de extermínio, de…

início o conceito de uma guerra de extermínio, de acordo com o qual ele não procurou simplesmente vencer os Hereros por meios militares, mas os impeliu para o extermínio no deserto de Omaheke, onde ocupou todas as nascentes de água, provocando pura e simplesmente a morte de seus adversários pela sede.3 Esta estratégia foi tão bem-sucedida quanto fora cruel; foi relatado que os sedentos cortavam as gargantas de seus animais para beber-lheso sangue e que finalmente esmagavam seus…

07 08 18 29 38 46 58 1.2. APRESENTAÇÕES EM PAINEL ........................................................................... 67 2. CIÊNCIAS DA SAÚDE ....................................................................... 83 2.1. MESAS TEMÁTICAS ............................................................................................. 2.1.1. Promoção, prevenção e intervenção em Saúde 1 ................................. 2.1.2. Promoção, prevenção e intervenção em Saúde 2…

FREITAS Pró-Reitor de Pesquisa e Pós Graduação PROPESP LEÓNY NEGRÃO Pró-Reitor de Gestão e Planejamento PROGESP MARIA MARIZE DUARTE Pró-Reitora de Extensão PROEX ANA DA CONCEIÇÃO OLIVEIRA Pró-Reitora de Graduação PROGRAD VERÔNICA DE MENEZES NAGATA Diretora do Centro de Ciências Naturais e Tecnologia CCNT 2 Anais de Artigos (Volume II) do II Simpósio de Estudos e Pesquisas em Ciências Ambientais na Amazônia. Belém (PA), 19 a 21 de novembro de 2013. Mestrado em Ciências…

E C I Ê N C I AS S O C I AI S AP L I C AD AS P R O G R AM A D E P Ó S - G R A D U AÇ Ã O E M E D U C AÇ Ã O B AS E D E P E S Q U I S A F O R M AÇ Ã O E P R O F I S S I O N AL I Z AÇ Ã O D O C E N T E DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS DE BIOLOGIA: EVIDÊNCIAS A PARTIR DAS PROVAS DO VESTIBULAR DA UFRN (2001-2008) MÁRCIA ADELINO DA SILVA DIAS NATAL- RN 2008 MÁRCIA ADELINO DA SILVA DIAS DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS DE BIOLOGIA: EVIDÊNCIAS A PARTIR…

Professor EDSON OTERO SILVEIRA e.otero.greco@terra.com.br Língua Portuguesa Sumário CONCEITOS IMPORTANTES..................................................................................................... 2 PROSÓDIA ............................................................................................................................. 3 ACENTUAÇÃO GRÁFICA .......................................................................................................... 3…