Aula Tema 2 Projeto Multidisciplinar Ii

tarefa da escola, desde sua institucionalização, ensinar aos alunos conhecimentos considerados importantes dentro de uma determinada cultura, formar para a cidadania e o mundo do trabalho. Para que esse objetivo seja alcançado, as situações da sala de aula são sempre processos de ensino e aprendizagem orientados intencionalmente para a aprendizagem de determinados conteúdos. Os pro- fessores geralmente planejam seu trabalho em função de como pretendem desenvolver esses conteúdos do…

....................................27 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................36 ANEXO 1 – SEQUÊNCIA DIDÁTICA 1..............................................................37 ANEXO 2 – SEQUÊNCIA DIDÁTICA 2 INTRODUÇÃO O presente relatório é resultado da prática de estágio realizada na Educação Infantil, em uma escola municipal, que teve como objetivo, conforme proposto na disciplina de Estágio, o exercício da prática pedagógica…

Supervisionado – Educação Infantil: 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 –…

2. JUSTIFICATIVA 2 .1- DIAGNÓSTICO DA ESCOLA Este projeto de trabalho terá como ponto de partida o diagnóstico da Escola descrito no Plano Gestão Escolar que revela possuir os cursos da Educação Básica II e Ensino Médio, sendo este último objeto deste. O curso de Ensino Médio funciona nos horários da manhã das 7h às 12h15 e no período da noite das 19 às 23h, juntamente com o curso de Educação de Jovens e Adultos. Num segundo momento, a leitura e reflexão dos documentos Resultados

APRESENTAÇÃO Vinculado ao curso de Bacharelado em Educação Física, o projeto “Ginástica Laboral” existe desde 2010 e oferece aulas de Ginástica Laboral aos funcionários do turno matutivo e vespertino da FAGOC. As aulas acontecem 2 vezes por semana, com duração de 15 minutos, e baseiam-se em exercícios de alongamento, força, relaxamento e dicas de saúde. Adicionalmente, trabalha-se com dinâmicas enfatizando o relacionamento inter-pessoal dos trabalhadores. TIPOS DE GINÁSTICA LABORAL…

Disciplina: Processos Gerenciais Projeto de Extensão Universitária Atividade Prática Supervisionada apresentada ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública, como exigência parcial da Disciplina Processos Gerenciais para obtenção de nota, sob orientação do Setembro/2013 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Curso Superior de Tecnologia Gestão Pública – 2ª série Disciplina: Processos Gerenciais Projeto de Extensão Universitária Setembro/2013 …

FACULDADE NATALENSE DE ENSINO E CULTURA (FANEC) JOSE LUIS FERREIRA DE LIMA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II CHAVES GOLD NATAL/RN 2012 1 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II CHAVES GOLD JOSE LUIS FERREIRA DE LIMA CURSO: GESTÃO RECURSOS HUMANOS. NATAL/ RN 2012 2 RESUMO Fundada em 10 de junho de 2000, na cidade de natal / RN, com a iniciativa de inovar o atendimento aos clientes que necessitavam de atendimento com qualidade e perfeição. Ela tinha…

Escrever códigos não é só para os magos dos computadores, é para todos. Mitch Resnik SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................................. 5 CAPITULO 1 1 PROJETO EDUCOM .................................................................................................... 6 1.1 A PROPOSTA E A CRIAÇÃO DOS CENTROS PILOTO ......................................... 8 2.2 A FORMAÇÃO ADEQUADA DOS PROFESSORES ....

Aulas: Aula-tema 01: Dificuldades de aprendizagem e brinquedoteca: visão ecológica http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201302/course/xtree/module.php?id=57§ion=1&cm_id=2452http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201302/course/xtree/module.php?id=57§ion=1&cm_id=2452 http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201302/course/xtree/module.php?id=57§ion=1&cm_id=2453http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201302/course/xtree/module.php?id=57§ion=1&cm_id=2453 http://graduacao.aeduvirtual.com

coordenador do curso. Portanto, as Atividades Complementares podem abranger um leque de práticas complementares às aulas atendendo prioritariamente as âncoras e Eixos Estruturantes do Curso, incluindo: palestras, leituras e estudos dirigidos, peças teatrais, semanas e atividades culturais, filmes, cursos de extensão; trabalhos de iniciação científica, projetos multidisciplinares, visitas técnicas, trabalhos em equipe, monitorias, participações em atividades empreendedoras,…