Aula Tema 03 Analise Setorial Questoes De Aprendizagem

Virtual de Aprendizagem ..................................................................................................................................76 14.4 Portal Metodista ...................................................................................................................76 14.5 Sistema Logos .....................................................................................................................76 14.6 Sistema Integrado Gestão de…

– CONFLITOS E NECESSIDADES DA SALA DE AULA Marina Nunes Durães Instituto Superior Anísio Teixeira da FHA Jonathan Luiz Trindade de Carvalho Instituto Superior Anísio Teixeira da FHA RESUMO: Analisando o desenvolvimento tecnológico na sociedade atual e a importância da educação escolar neste contexto, o presente artigo procura configurar esta realidade avaliando a necessidade da real inserção e utilização de recursos tecnológicos na sala de aula. Para obter uma maior percepção desta

ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS DOCENTES DA EJA EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE PORTO – PI: REPRODUÇÃO OU CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. TERESINA –PI 2014. ADAILTON PESSOA SOARES ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS DOCENTES DA EJA EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE PORTO – PI : REPRODUÇÃO OU CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. TERESINA – PI 2014. SUMÁRIO 01 INTRODUÇÃO 5 02 METODOLOGIA 11 03…

Especialista em Gestão Educacional e Metodologia do Ensino de Linguagem pela Faculdade EDUCON (Tecnologia em Educação Continuada). Professora da rede estadual de ensino do Estado do Tocantins, desde 1989. Atualmente trabalho como Responsável do Núcleo Setorial de Controle Interno, na Diretoria Regional de Ensino de Pedro Afonso-TO. Agradecimentos A Deus por me conceder saúde, força e tranquilidade; À SEDUC, por oportunizar a realização dessa especialização. Ao meu…

Negro, a sudoeste e oeste com Aquidauana e a noroeste com Corumbá. Possui uma área de 8.151,975 Km2, conta com uma população de 18.892 habitantes. MATO GROSSO GOIÁS BOLÍVIA 03 01 RIO VERDE DE MATO GROSSO 06 02 05 11 CAMPO GRANDE 10 04 SÃO PAULO 09 07 08 PARAGUAI PARANÁ 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 Alto Taquari Aquidauana Baixo Pantanal Bodoquena Campo Grande Cassilândia Dourados Iguatemi Nova Andradina Paranaíba Três Lagoas Figura 1…

Céli Pavão; Cláudia Cardoso Moreira Napoli; Elisete Alice Zanpronio de Oliveira. . Várzea Grande- MT 2014 SUMÁRIO 1.0 INTRODUÇÃO.................................................................................................... 03 2.0 DESENVOLVIMENTO........................................................................................ 04 3.0 CONCLUSÃO..................................................................................................... 24…

IDENTIFICAÇÃO Denominação: Curso de Licenciatura em Educação Física Modalidade: Presencial Titulação conferida: Licenciado em Educação Física Duração do Curso: Mínimo 8 semestres e Máximo 14 semestres Carga horária total do curso: 2834 horas (3.362 horas/aula) Turno: Diurno Número de vagas oferecidas: 50 Regime Acadêmico: Semestral 4 2. APRESENTAÇÃO Uma das características dos currículos é a sua dinâmica, a perene necessidade de mudança. E a mudança também pode ser tipificada como…

ampla do que aquela que poderia pesquisar diretamente (idem, p.45). Sua finalidade é colocar o pesquisador em contato com o que já se produziu e se registrou a respeito do tema de pesquisa. Tais vantagens revelam o compromisso da qualidade da pesquisa. Assim, além de permitir o levantamento das pesquisas referentes ao tema estudado, a pesquisa bibliográfica permite ainda o aprofundamento teórico que norteia a pesquisa. Foram utilizados autores que se fundamentam no referencial…

SUMÁRIO 1 – IDENTIFICAÇÂO.........................................................................................02 2 – INTRODUÇÃO.............................................................................................03 2.1 - IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DO LOCAL DE ESTÁGIO..05 2.2- PAPEL DO SERVIÇO SOCIAL NO NASF.............................................07 3 – DESCRIÇÃO DA PRATICA DE ESTAGIO SUPERVISIONADO III: PROJETO DE INTERVENÇÃO....................................

.........................................................................02 CAPÍTULO 1 – INTRODUÇÃO:........................................................................................03 1.1 O processo de avaliação:...........................................................................................03 1.2 O ENEM e o Vestibular da UNICAMP:...................................................................07 1.3.O livro didático:...........................................................