Educação e diversidade

UNIVERSIDAE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Educação e a Pluralidade Cultural Osasco (2013) EDUCAÇÃO E A PLURALIDADE CULTURAL O ser humano é altamente sociável. Só é possível desenvolver-se a partir da convivência com o outro. É a partir das relações sociais que uma criança crescerá e desenvolverá sua formação social, psicológica, emocional, moral e intelectual. É fato universal que a diferença é uma das características do Homem. Toda vez que nos aproximamos de outros povos, línguas e raças, reconhecemos que existem diferenças no modo de agir, de vestir e na maneira como as diversas culturas praticam suas crenças, costumes e tradições. Mas é no modo de pensar e de agir uns em relação aos outros, que a grande diferença se faz. A diversidade cultural tornou-se um dos grandes temas abordados pela educação no findar de um milênio, que desperdiçou milhões de vidas humanas em nome da intolerância. O Brasil traz em sua identidade nacional uma rica herança de mistura de raças. Por isso, é fundamental ensinar aos alunos que a diversidade cultural é parte inseparável da identidade nacional. Por outro lado, além da discriminação cultural, há de se atentar e combater a discriminação pela desigualdade social. Referindo-se ao vídeo “A Invenção da Infância” evidencia-se as desigualdades sócio econômicas e educacionais dentro do nosso Brasil. Há crianças que ainda…

Pedagogia 1ª Série Educação e Diversidade A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a…

ATPS - Trabalho - Matemática Curso: Matemática 1º semestre Disciplina: Leitura e Produção de Texto Aluno: Aluno: – RA: Aluno: – RA: Professora: Ana Paula ETAPA 1 Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura. Passo 1 - Pesquisar e ler atentamente as discussões a respeito da Pluralidade Cultural, usando como referência o volume 10.1 que trata de temas transversais que…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LETRAS 1ª Série Educação e Diversidade A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas…

ATPS - Trabalho - Matemática Curso: Matemática 1º semestre Disciplina: Leitura e Produção de Texto Aluno: Suely Nunes Barbosa – RA: 7632766659 Aluno: – RA: Aluno: – RA: Professora: Ana Paula ETAPA 1 Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura. Passo 1 - Pesquisar e ler atentamente as discussões a respeito da Pluralidade Cultural, usando como referência o volume 10.1 que…

br Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Didática e Prática de Ensino, sob orientação do professor-tutor à distância. Ma. Maria Clotilde. Val Paraíso – GO 2013 Conhecimentos didáticos pedagógicos sobre a prática de ensino O desenvolvimento econômico e social do País…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ALUNAS: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutorà distância Tatiane Heiffig Borges Bispo Polo/Pirituba 2013 Etapa 1 SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO O artigo…

2317374697 GERUSALDA EMILIO 7320542263 GISELE DE FÁTIMA PEREIRA MATULOVIC 2330444243 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares”, sob orientação do professor-tutor a distância Ms. Édina Domingues. POLO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP ETAPA 1: O que é Educação não-formal? Em reflexo as mudanças sociais que ocorrem na sociedade atualmente, a…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Direitos Humanos e Pluralidade Cultural Disciplina: Educação e diversidade Currais Novos –RN 2013 Pluralidade Cultural e Direitos Humanos O Brasil é um país complexo e algumas vezes paradoxal. Desde o seu descobrimento, os colonizadores trouxeram várias culturas de seus países de origem, encontrando aqui outra cultura já existente, tornando necessário e fundamental o nascimento da pluralidade…

Figura 31 - Jogo de frescobol em momento de lazer.......................................................... 72 Figura 32 - Jogo de frescobol em competição.................................................................... 73 Figura 33 - Raquete e bola utilizada na quimbol................................................................ Alunos praticando quimbol no Colégio Estadual Souza Naves Figura 34…