Atps Letramento E Alfabetização Novas Perspectivas Do Ens

matéria-prima do universo da Arte. Manipular, organizar, compor, significar, decodificar, interpretar, produzir, conhecer imagens visuais, sonoras e gestuais/ corporais são requisitos indispensáveis ao cidadão contemporâneo. A leitura de mundo, o letramento, vão além do texto escrito... Como afirmam os Parâmetros Curriculares Nacionais, a Arte é um modo privilegiado de conhecimento e aproximação entre indivíduos de culturas diversas; favorece o reconhecimento de semelhanças e diferenças,…

leitura adequada para as crianças,desta forma elas ouviam os contos que eram contados para adultos e pelos adultos.A Literatura surgiu então no século posterior (XXIII) na França e esse surgimento se desse durante a Idade Moderna devido a ascensão de uma nova concepção de familia burguesa e da reorganização da escola. O que deixa em foco o papel de suma importância da Literatura desde a criança até o adulto,mais esse estimulo enquanto criança é impressindivel no decorrer do trageto…

Regional e outras Coordenadorias, em conformidade com o Decreto Estadual nº 57.141, de 18 de julho de 2011, que reorganiza a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. 2 > CENP, denominada Coordenadoria de Gestão da Educação Básica (CGEB) dentro da nova estrutura formal da SEE, em vigor a partir de 1º de janeiro de 2012. 3 > Integraram o Grupo de Trabalho: técnicos da CENP: Maria de Lourdes Rocha (coordenação), Neusa Souza dos Santos Rocca, Sandra Lazzarin e Zuleide Ferraz…

Regional e outras Coordenadorias, em conformidade com o Decreto Estadual nº 57.141, de 18 de julho de 2011, que reorganiza a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. 2 > CENP, denominada Coordenadoria de Gestão da Educação Básica (CGEB) dentro da nova estrutura formal da SEE, em vigor a partir de 1º de janeiro de 2012. 3 > Integraram o Grupo de Trabalho: técnicos da CENP: Maria de Lourdes Rocha (coordenação), Neusa Souza dos Santos Rocca, Sandra Lazzarin e Zuleide Ferraz…

639/03 / Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, 2005. 236 p. (Coleção Educação para todos) 1. Relações raciais. 2. Relações étnicas. 3. Currículo escolar. I. Brasil. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade. CDU: 371.214 316.47 Brasília 2005 Copyright 2005. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad/MEC)…

tecnologia eletrônica, na qual tudo é consumido rapidamente? Ou com a família que, nessa sociedade de consumo, tem perdido e adquirido valores que não se coadunam com o modelo estagnado de escola? 13 Os efeitos da pobreza, da falta de perspectivas e do tráfico de drogas são devastadores, em algumas regiões brasileiras. Os reflexos disso no interior da escola são, por sua vez, também problemáticos, porque trazem no seu bojo muita tensão e medo. Ali, professores e alunos temem…

trabalho do professor em sala de aula, oferecendo-lhe um material científico-pedagógico que contemple a fundamentação teórica e metodológica e proponha reflexões nas áreas de conhecimento das etapas de ensino da educação básica e, ainda, sugerir novas formas de abordar o conhecimento em sala de aula, contribuindo para a formação continuada e permanente do professor. Planejada em 2004, no âmbito da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, a Coleção foi direcionada…

em vista o compromisso social da profissão na superação das desigualdades e com a garantia dos direitos humanos para toda a população. No marco do Projeto Memória da Psicologia Brasileira, este dicionário ganha sentido ainda mais especial pela perspectiva de comemoração dos 50 anos da profissão no Brasil, que serão Dicionario Historico.indd 13 22/6/2012 14:20:23 14 completados em 27 de agosto de 2012, cinco décadas depois da publicação da Lei 4.119, que regulamentou a profissão no…