Didatica

SUMÁRIO INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------- 00 1. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE AS ETAPAS DA ATPS----- 5 2. REFLEXÕES DESENVOLVIDAS DURANTE A ATIVIDADE--------------- 6 3. Etapa 1 -------------------------------------------------------------------------------------- 7 4. Etapa 2 -------------------------------------------------------------------------------------- 8 5. Etapa 3 -------------------------------------------------------------------------------------- 9 6. Etapa 4 -------------------------------------------------------------------------------------- 10 CONSIDERAÇÕES FINAIS--------------------------------------------------------------- 12 REFERÊNCIAS------------------------------------------------------------------------------ 13 INTRODUÇÃO Neste trabalho veremos as etapas do desenvolvimento de um plano de aula de ciências elaborado através da pesquisa em uma escola, internet e livros, como desenvolver uma boa aula para séries iniciais do ensino fundamental, qual a proposta do educador para melhorar a aprendizagem, como atingir o público-alvo e garantir que os objetivos sejam alcançados. 1. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE AS ETAPAS DA ATPS A escola escolhida para a pesquisa foi a EMEF João José de Almeida Filho, situada na cidade de Santa Isabel. Através da pesquisa na escola

Faculdade Anhanguera de Jacareí Direito 1 Sem. Noturno 2015 ATPS ­ Introdução ao Estudo do Direito Professora: Helena Santos 20/04/2015 Cleider Boaventura Junior RA: 9930003189 Cléverson de Deus RA: 2485741964 Francisco Domingues RA: 9930003149 Nathalia Franco RA: 1580147762 Renan de Oliveira Reis RA: 1585960057 Renato Andrioli RA: 2496844978 Etapa 3, passo 4 Atividade: Elaborar um trabalho escrito contendo as respostas aos questionamentos…

GESTÃO DE PESSOAS ATPS Etapa 1 Docente: Cláudia Regina Etapa N° 1 - Aula-tema: Os novos desafios da Gestão de Pessoas Tempos Modernos x Moderna Gestão de Pessoas Podemos começar citando alguns aspectos fundamentais para a moderna Gestão de Pessoas, sendo eles, as pessoas como seres humanos, as pessoas como articuladores inteligentes de recursos organizacionais, as pessoas como parceiras da organização, as…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA/ UNIDERP PEDAGOGIA Educação de Jovens e Adultos Lio Pereira Relatório Final Relatório Final entregue como requisito para conclusão da disciplina de Educação de Jovens e Adultos / 6ª Série do Ensino Fundamental I (Modalidade EJA) da professora-tutora: Profª. Mariluz Altino Barreto. Profª. Mariluz Altino Barreto Lauro de Freitas Setembro/2013 a importância da Educação de Jovens e Adultos na sociedade atual A…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DANIELLE CRISTINA SANTOS PEDROSO RA 4561631544 GABRIELA ELAINE DE OLIVERIA RA 3808612908 JACKSON MOREIRA PRADO RA 4300064125 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS Educação Especial Disciplina: Pedagogia Profª. Adriana Tonato Camarotti Elaine Soares A. Ambrosio – 1299871171- elaine.ambrosio@yahoo.com.br Karla Paula Bretz Souza – 3826614631- karlapaulabretz@gmail.com Regina Fernandes R Santos – 4304775968 - regina.fernandes17@hotmail.com Renata Paula – 1299873671 – renataguardia@hotmail.com …

ATPS – LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO – ETAPA 3 No Brasil, no século XX, assistimos a mudanças conceituais na forma de conceber o processo de ensino aprendizagem da língua escrita na fase escolar. Nesse cenário, a alfabetização foi concebida por uma multiplicidade de enfoques que foram se tornando hegemônicos nas práticas educativas, como os fundamentados no ensino repetitivo e mecanizado de letras, sílabas, palavras e frases descontextualizadas. Ao observarem os problemas…

ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Pedagogia 2º Semestre ATPS – Psicologia São José dos Campos / SP 2013 SUMÁRIO Introdução PG.03 1. Sigmund Freud PG.04 1.1- Três Aspectos relevantes para a Psicologia na Educação segundo a teoria Sigmund Freud PG.04 1.2- Aplicação da Psicologia na Educação PG.05 2. Jean Piaget …

ANHANGUERA DE SÃO PAULO - UNIAN/SP DIREITO: SUA DEFINIÇÃO E PRESSUPOSTOS TEÓRICOS À LUZ DO BRASIL NO NOVO MILÊNIO INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO São Paulo 2014 / 1º Semestre ALISSON MERCEIS DOS SANTOS – 9902003462 AMANDA CARVALHO DUARTE – 1299256315 FELIPE CAETANO FERNANDO DE OLIVEIRA – 8201932646 GILSON EMILIANO GOMES DA SILVA – 8411122071 IAGO FAGNER SANTOS BISPO – 8073841940 RODRIGO DOS SANTOS STOKO – 1299251584…

Maria de Souza Yamaguty/ RA: 2317306946 Quiara Marques Montalvão/ RA: 2354466026 Valdinéa Maria Silva Carvalho/ RA: 2353445691 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar”, sob orientação do professor-tutor a distância Rodrigo Medeiros. Taguatinga 2012 Sumário…