Atividades Pedagogicas Filme Como Estrelas Na Terra

O BEM AMADO: uma proposta de leitura do gênero cinematográfico como prática pedagógica Lívia Maria Coelho FERNANDES Patrícia Cristina Silva POLIDÓRIO Thayane Cândido LOPES Orientadora: Profa. Dra. Ana Lúcia Furquim CAMPOS-TOSCANO Objetivo: O objetivo deste trabalho é realizar um estudo acerca do gênero discursivo, que, neste trabalho, denominamos cinematográfico, por se tratar de um enunciado composto por uma linguagem sincrética, isto é, o sentido é constituído pela relação entre a…

CURSO ATUALIZAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA CURSISTAS: Sheila Estrela Ribeiro do Nascimento Shirley Ornelas Oliveira Sinézio Cotrim Guimarães Júnior Solange de Souza Duarte Sonia Cristina Alarcão Ortiz

documentos apresentados são o resultado de um longo trabalho que contou com a participação de muitos educadores brasileiros e têm a marca de suas experiências e de seus estudos, permitindo assim que fossem produzidos no contexto das discussões pedagógicas atuais. Inicialmente foram elaborados documentos, em versões preliminares, para serem analisados e debatidos por professores que atuam em diferentes graus de ensino, por especialistas da educação e de outras áreas, além de instituições…

documentos apresentados são o resultado de um longo trabalho que contou com a participação de muitos educadores brasileiros e têm a marca de suas experiências e de seus estudos, permitindo assim que fossem produzidos no contexto das discussões pedagógicas atuais. Inicialmente foram elaborados documentos, em versões preliminares, para serem analisados e debatidos por professores que atuam em diferentes graus de ensino, por especialistas da educação e de outras áreas, além de…

aluno e da falta de motivação para o estudo da Física são estruturais e fogem ao controle do profissional do ensino. Outros, porém, são específicos e alguns deles podem ser resolvidos pelo próprio professor, pois dependem, em boa parte, de sua ação pedagógica em sala de aula. Em nossa opinião, muitas das dificuldades enfrentadas pelo professor de Física em sala de aula, principalmente aquelas relacionadas com a questão do gostar e do aprender, podem ser contornadas por ele mesmo,…

Assim, é importante que estejamos atentos às mudanças no saberes. paradigma da EJA que historicamente vêm sendo construídas e que Sabemos que os passos dados na Educação de Jovens e Adultos norteiam, de maneira consciente ou não, as práticas pedagógicas na ainda não são suficientes. É necessário continuar a caminhada, no sala de aula. aprendizagens, na pretendidas, especificação nas relações dos conteúdos intersubjetivas, das na 4 A EJA tinha como objetivo principal uma…

Corpo, violência sexual, vulnerabilidade e educação libertadora no filme “Preciosa: uma história de esperança” Marcos Roberto Godoi1 Luciene Neves2 GODOI, M.R.; NEVES, L. Body, sexual violence, vulnerability and liberation education in the film “Precious: based on the novel ‘push’ by sapphire”*. Interface - Comunic., Saude, Educ. The aim of this study was to analyze the representations of body (race, obesity and beauty), sexual violence and aspects of vulnerability,…

nela, nós introduzimos modificações para atualizar o material, em acordo com: 1. Parâmetros Curriculares Nacionais, relativo ao Tema: TERRA E UNIVERSO e, 2. A visão mais recente que a Astronomia tem sobre o Cosmos. Índice PCN - Ensino Fundamnetal - 5a. a 8a. Séries Terra e Universo Temas Transversais em Terra e Universo O Conteúdo Didático do Tema TERRA e UNIVERSO Ao Professor Como desfrutar melhor deste módulo Histórias que não aprendemos na escola Curiosidade Parte…

teórico, trataremos agora dos três momentos sugeridos por Gallo, como atitudes pedagógicas pertinentes ao ensino de filosofia, e que compõe seu método : Num primeiro momento, o professor deve procurar o que GALLO chama de sensibilização do aluno. Já com vistas no problema que deseja abordar, o professor deve trazer para a sala de aula, formas preferencialmente não-filosóficas de abordar o tal problema, tais como filmes, poemas, pinturas, jogos eletrônicos, etc. Em suma: Maneiras mais…

BOMENY COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS RIO DE JANEIRO. Secretaria Municipal de Educação. Orientações Curriculares: Áreas Específicas. Rio de Janeiro, 2010. K '  COORDENAÇÃO TÉCNICO PEDAGÓGICA MARIA SOCORRO RAMOS DE SOUZA MARIA DE FÁTIMA CUNHA SANDRA MARIA DE SOUZA MATEUS CARLA DA ROCHA FARIA CONSULTORIA PROF. DR. NILO SÉRGIO D´ÁVILA MODESTO – UERJ REDAÇÃO FINAL BEATRIZ ALVES DOS SANTOS PROF. DR. CARLOS FERNANDO GOMES GALVÃO…