Atividade Final Modulo Competencias Basicas

REGIMENTO ESCOLAR TÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES CAPÍTULO I DA CARACTERIZAÇÃO Art. 1º - O Colégio Módulo, sito na Rua Sebastião Mariano Nepomuceno, 518, Centro, Cep 11660-130, na cidade de Caraguatatuba, Estado de São Paulo, vinculado ao sistema Estadual de Ensino, é mantido pelo Colégio Módulo S/S Ltda - EPP, sito na Rua Sebastião Mariano Nepomuceno, 518, Centro, na cidade de Caraguatatuba, Estado de São Paulo, telefone (12) 3886-3338, Fax (12) 3882-1201 e-mail:…

IMPLEMENTAÇÃO DE QUADRAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE ITUMBIARA-GO” Nome do tutor(a) Maria Aparecida de Oliveira Nome da multiplicadora Késia ATIVIDADE FINAL Nome do Curso Competências Básicas Turma 40007 . Itumbiara, outubro/2012. 1- INTRODUÇÃO Sabe-se que o desenvolvimento de políticas educacionais é de suma importância para o desenvolvimento da educação, e essas são…

de Professores Alfabetizadores é um curso de aprofundamento, destinado a professores e formadores, que se orienta pelo objetivo de desenvolver as competências profissionais necessárias a todo professor que ensina a ler e escrever. Por intermédio deste projeto serão oferecidos meios para criar um contexto favorável para a construção de competências profissionais e conhecimentos necessários a todo professor que alfabetiza. Que condições são essas? Um grupo de formação permanente, um modelo de

................................................. 10 7 Cronograma ........................................................................... 12 8 Avaliação ............................................................................... 13 9 Atividades Avaliativas .............................................................. 15 10 Recuperação ....................................................................... 16 11 Certificação ..........................................................

Formação de Professores Alfabetizadores é um curso de aprofundamento, destinado a professores e formadores, que se orienta pelo objetivo de desenvolver as competências profissionais necessárias a todo professor que ensina a ler e escrever. Por intermédio deste projeto serão oferecidos meios para criar um contexto favorável para a construção de competências profissionais e conhecimentos necessários a todo professor que alfabetiza. Que condições são essas? Um grupo de formação permanente,…

1 Biografia o meu nome é Francisco, nasci no dia 18 de setembro de 1999 no Hospital de S. Joao no Porto. Fiz a minha instrução primária na escola EB J/1 do Lidador e o ensino básico na Escola Básica e Secundária Dr. Vieira do Carvalho. Tenho formação em fotografia e ocupo me desta atividade nos tempos livres, uma das razões pela qual escolhi a Soares dos Reis. Provavelmente, vou seguir o curso de Comunicação Audiovisual porque a fotografia tem uma enorme importãncia na…

FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO – FNDE PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA EAD TRABALHO FINAL DO MÓDULO COMPETÊNCIAS BÁSICAS CURSISTAS: ILDA RODRIGUES DOS SANTOS LOPES MARCELLI DAS NEVES QUADROS TUTOR REGIONAL: PAULO LUIZ CRAUSS VERA CRUZ DO OESTE – PR DEZEMBRO 2011 ATIVIDADE FINAL Problematização: A falta de rampas, banheiros e espaços adaptados para os portadores de necessidades especiais

Tecnologias VALÉRIA COSME SILVA SANTOS – Coordenação Pedagógica JEQUIÉ, MARÇO DE 2009 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 2. JUSTIFICATIVA 3. DESENVOLVIMENTO 3.1. OBJETIVOS 3.2. CARGA HORÁRIA 3.3. DESENVOLVIMENTO 3.4. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 4. CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES 5. RECURSOS NECESSÁRIOS 6. PARCERIAS PREVISTAS 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS É fundamental diminuir a distância entre o que se diz e o que se faz, de tal forma que, num dado momento, a tua fala seja a tua prática. Paulo Freire …

Várzea Grande - MT Novembro - 2013 IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL Trabalho apresentado como requisito avaliativo para obtenção da nota final do Curso Formação pela Escola no módulo Competências Básicas. Tutora: Marina Leite da Cunha SUBTEMA: RECURSOS DO PNAE: Uma alternativa para a melhoria do desempenho

Curso Formação pela Escola Módulos – Competências Básicas TRABALHO FINAL Cursista: Maurício José Gomes Mendes Identificar um problema educacional em sua comunidade e fazer uma análise crítica contextualizando - o e propondo possíveis caminhos para solucioná-lo. 1. INTRODUÇÃO No momento atual, quando se entende que estamos na era dos direitos , pensa-se diferentemente acerca das necessidades especiais, por esse motivo escolhe-se o tema INCLUSÃO como um possível problema educacional e buscar