Processos Gerenciais

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância 1 GABARITO ROTEIRO DE ATIVIDADES – MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: 19/09/2011 Curso: C. S. Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Período Letivo: 2011/2 Semestre: 2º semestre Disciplina: Processos Gerenciais Professor EAD: Me. Luiz Manuel Palmeira Tema da aula: Tema 7 Controle Estratégico, Controle Tático e Controle Operacional. Conteúdo abordado: Prezado aluno! Nessa teleaula abordaremos os conteúdos situados no nosso PLT, explorando conhecimentos referentes ao Temas 7 que trata da atividade de Controle. É função do gestor controlar as ações sendo que cada nível da organização tem o seu controle, nos moldes do planejamento, ou seja, ocorrem os controles no nível estratégico, no nível tático e no nível operacional. Nesse encontro você verá a importância do gestor nos processos de acompanhamento e controle na organização, com a finalidade de obter a qualidade prevista. Você perceberá a importância dos controles para que os processos e as ações da organização estejam sempre apontando para o objetivo, considerando a visão e a missão organizacionais. Verá também que mesmo em condições normais de operação e situações estáveis tanto no ambiente interno quanto externo há necessidade de controlarmos Objetivos específicos de aprendizagem para o tema abordado: Tema 7:
Definir as fases e tipos de controle, sua utilização e características.
Compreender o acompanhamento e…

Assim, um meio primário pelo qual o processo de desenvolvimento motor pode ser observado é o estudo das alterações no comportamento motor no decorrer do ciclo da vida. Todas as crianças passam pelo mesmo processo de desenvolvimento motor pode ser considerado sob o aspecto de fases e sob o aspecto de estágios. O movimento observável pode ser agrupado em três categorias: movimentos estabilizadores, movimentos locomotores e movimentos manipulativos ou combinações desses três. Em…

..................................................................................18 2.1. O Magistér io – Teoria e Prática Escolar .......................................................................20 3. UM NO VO C AM I NH O .................................................................................................24 4. O C UR SO DE P E DAG O G I A . ......................................................................................29 4.1. As ativid ad es…

haja mulheres e homens, há sempre o que fazer, há sempre o que ensinar, há sempre o que aprender” Paulo Freire 2 RESUMO O presente trabalho tem o objetivo de apresentar os sete passos metodológicos dando ênfase ao desenvolvimento de competências aplicado no Curso de Técnicas de Vendas. O trabalho foi desenvolvido a partir dos conceitos aplicados no curso de Especialização em Docência de Educação Profissional e destaca os conceitos de educação, a importância do planejamento e da…

O método de história de vida em pesquisas sobre auto-percepção de pessoas com necessidades educacionais especiais O método de história de vida em pesquisas sobre auto-percepção de pessoas com necessidades educacionais especiais Rosana Glat* Márcia Denise Pletsch** Resumo O presente texto discute a auto-percepção de pessoas estigmatizadas por possuírem deficiência intelectual (mental), sensorial e /ou física; transtorno global do desenvolvimento (autismo, psicose, etc) ou altas…

de desenvolvimento organizacional" GERALUC RO:-';CHEl fI CARAVA~[ES"'* 1. Aspectus cunceituais /lU admillijtraçJo por obi~tirv5: 2. Admi"istraçüo \isrémica pur objetiros e resulIados: 3 . .\ladeIo de plalIt'jwnt:'l//u orgal/i:.uf"iollo! (PU): -+. I','U!/cia;lIt'lii, 1 iJldil';,,'f/I// r:rlfpaI (PI 1'(;): 5. Plallc}W1/Cl1fO d(j ,fllS1io: 0, COIlc!WÚ(J. 1. Aspectos conceituais na administração por objetivos Na análise dos funuamentos da administração por objetivos ~ ApO .há dois aspectos…

falecido em Los Angeles, Califórnia, em 1982. ,R ev. Adm. públ., Rio de laneiro, 18(2):3-12, abr./iun. 1984 fazer amigos e influenciar pessoas, publicado em 1936 e do qual foram vendidos mais de 4 milhões de cópias.! A imagem de homem difundida por esses livros populares estava em consonância com o tipo de administração que Taylor e os autores clássicos estavam defendendo. Contudo, hoje, os livros que têm vasta aceitação pública e cuja leitura é freqüentemente exigida em escolas…

Eliana Lucia Ferreira (organizadora) ATIVIDADES FÍSICAS INCLUSIVAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA Volume 1 Mogi das Cruzes Confederação Brasileira de Dança em Cadeira de Rodas 2011 © 2011 by Eliana Lucia Ferreira (organizadora). Direitos desta edição reservados à Confederação Brasileira de Dança em Cadeira de Rodas. Capa: Bruno Ferreira Projeto gráfico, diagramação e editoração: Camilla Pinheiro Revisão: Hierania Morisoon Os textos são de responsabilidade total de…

AULA 3 — Produção Social e Valor Módulo PROCESSO DE TRABALHO EM SERVIÇO SOCIAL Professora Especialista Edilene Maria de Oliveira Araújo Professora Especialista Maria Roney de Queiroz Leandro Professora MSc. Helenrose Aparecida da Silva Pedroso Coelho 17 Unidade Didática — Processo de Trabalho em Serviço Social Apresentação Prezados acadêmicos! Sejam bem-vindos ao módulo TRABALHO E SOCIEDADE. Espero que vocês estejam preparados para promover boas reflexões sobre a…

APF 985 3- Fund ament os d o E vo lucionismo Co-requisito: Não há Créditos: 05 Teórica: 60 h/a Carga Horária total: 75 h/a (sempre múltiplo de 15) Prática: 15 h/a Número máximo de alunos por turma: (no caso das disciplinas optativas) Objetivos O curso terá como objetivo principal a apresentação e discussão da produção antropológica brasileira. Para tanto, problematizaremos as temáticas que constituíram a nossa tradição antropológica - como raça, mestiçagem, sincretismo, contatos…