Assinale A Alternativa Em Que O Uso Do Verbo Custar Nao E

Infante, Ulisses. II. Título. 1. Índice de catálogo sistemático, Gramática: Português: Ensino de 2o. grau 469.507 1a. edição 2a. impressão 1998. APRESENTAÇÃO: A Gramática é instrumento fundamental para o domínio do padrão culto da língua. A Gramática, e não as gramatiquices. A Gramática que mostra o lado lógico, inteligente, racional dos processos lingüísticos. A Gramática que esmiúça a estrutura da frase, do texto.A Gramática que mostra o porquê. Para o estudo dos variados tópicos…

Ulisses. II. Título. 1. Índice de catálogo sistemático, Gramática: Português: Ensino de 2o. grau 469.507 1a. edição 2a. impressão 1998. APRESENTAÇÃO: A Gramática é instrumento fundamental para o domínio do padrão culto da língua. A Gramática, e não as gramatiquices. A Gramática que mostra o lado lógico, inteligente, racional dos processos lingüísticos. A Gramática que esmiúça a estrutura da frase, do texto.A Gramática que mostra o porquê. Para o estudo dos variados tópicos…

Ex.: guaraná, guaranás, boné, bonés, cipó, cipós, alguém, vinténs Obs.: Como se vê nos exemplos, a letra s, quando se une a uma vogal, não altera a acentuação da palavra. Isso não vale apenas para a regras das oxítonas, mas para todas as regras de acentuação. Se a palavra tem acento, não o perde; igualmente, se ela não é acentuada, continua sem acento. Não se esqueça disso, pois é importante. 2) Paroxítonas: acentuam-se as terminadas em l, n, r, x, i(is), u, us, um, uns, om,…

festas, a taxa de desempregados foram reduzidos. d) A taxa de pessoas desempregadas em 04/08 e 02/09, é estatisticamente igual: 8,5. e) Em março de 2009 as taxas tenderam à piorar: 9 entre 100 pessoas desempregadas 2) (FEI-1994) Assinalar a alternativa que preenche corretamente as lacunas das frases adiante: I. Guardando sigilo, você agirá com________. II. Os bancos transacionam somas_________. III. Os culpados devem_________suas falhas. IV. O secretário______o pedido do…

tabus. Isso não ocorreu por “instrução”, pelo menos antes de ir para a escola: ninguém lhe ensinou propositadamente como está organizada a sociedade e o que pensa e sente a sua cultura. Isso aconteceu indiretamente, pela experiência acumulada de numerosos pequenos eventos, insignificantes em si mesmos, através dos quais travou relações com diversas pessoas e aprendeu naturalmente a orientar seu comportamento para o que “convinha”. Tudo isso foi possível graças à interação com os outros.…

relações de dependência entre um nome ou um verbo e seus complementos. Regência verbo Quando o termo regente é o Verbo A regência verbal estuda a relação que se estabelece entre os verbos e os termos que os complementam (objetos diretos e objetos indiretos) ou caracterizam (adjuntos adverbiais). Ex: Necessitamos de apoio ↓ ↓ Termo regente Termo regido (verbo) (objeto indireto)…

cerimônia de casamento, usando roupas de banho como se estivesse na praia... Estranho, não? Agora, imagine uma pessoa preparada para esquiar, com todos aqueles equipamentos e roupas de frio, entrando no mar para aproveitar um dia ensolarado na praia! Ambas as situações nos causam estranheza pelo fato desses personagens estarem vestindo roupas inadequadas para as ocasiões em que se encontram. O mesmo ocorre com o uso da língua portuguesa. Podemos dizer que o português tem duas…

tipos de fatores. Erros de Leitura Extrapolar Trata-se de um erro muito comum. Ocorre quando saímos do contexto, acrescentando-lhe idéias que não estão presentes no texto. A interpretação fica comprometida, pois passamos a criar sobre aquilo que foi lido. Freqüentemente, relacionamos fatos que conhecemos, mas que eram realidade em outros contextos e não naquele que está sendo analisado. Reduzir Trata-se de um erro oposto à extrapolação. Ocorre quando damos atenção apenas a uma…

1 Î Exercícios de Aula nº 17 01) EFOMM - Assinale o período cujo predicado é nominal: a) Vi-o doente. b) Encontrei-o muito doente. c) Vi o doente. d) O aluno foi chamado ao quadro. e) O jogador, após a falta, virou bicho. 02) AMAN - As granadas, explodindo entre os restolhos secos do matagal, incendiavam-nos; ouviam-se lá dentro, de envolta com o crepitar de queimadas sem labaredas, extintas nos brilhos da manhã claríssima, brados de cólera e de dor; (...) O sujeito…

incompleto, que envolva verbo. Observe os exemplos: “O funcionário saiu do local.” “Ele estuda Direito; eu, Português.” No primeiro exemplo, temos uma única oração de sentido completo; no segundo, temos duas orações, sendo que a Segunda oração apresenta uma elipse, ou seja, o verbo está implícito. Elipse - é a omissão de termos que se podem facilmente subentender. Comentário: Há casos em que o número formal de verbos é superior ao número real de orações: I – quando dois ou mais verbos…