A ritalina no Brasil

A ritalina no Brasil: produções, discursos e práticas O metilfenidato, conhecido no Brasil como ritalina, é um estimulante do sistema nervoso central e está na lista dos mais consumidos no mundo. Esse medicamento é comumente utilizado no tratamento do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Além do tratamento do TDAH, a ritalina também é indicada no tratamento da narcolepsia (distúrbio do sono) e obesidade. De acordo com o último relatório da ONU sobre produção e consumo de psicóticos (ONU,2008), a produção mundial do metilfenidato foi de quase 38 toneladas no ano de 2006. Destas 38 toneladas, 34,6 foram produzidas nos EUA, que além de serem os maiores fabricantes, são os maiores consumidores do medicamento. A maior parte da produção do metilfenidato nos EUA é para consumo interno. O Brasil é o segundo maior consumidor mundial de metilfenidatos. Em 2000, os brasileiros consumiram cerca de 70 mil caixas da droga. Em 2009, foram 2 milhões de caixas. A ritalina e comercializada desde 1950 na Suíça, Alemanha e EUA. Não havia um diagnóstico específico para sua utilização. A droga era indicada para tratar cansaço em idosos e, em pequenas quantidades, em crianças com problemas de comportamento. Como os diagnósticos do TDAH ampliaram, muitos adolescentes e adultos foram incluídos na lista de usuários do metilfenidato, o que contribuiu para o alto consumo. O diagnóstico psiquiátrico do TDAH é, de certa forma, incerto. Antes o transtorno era considerado um distúrbio

Universidade de Brasília, FAC- Faculdade de Comunicação Curso: Comunicação Organizacional Disciplina: Comunicação Pública Período: 2/2014 Observatório de mídias sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade ou TDAH Alunos: Josué Filho, Marília Fernandes, Rafael Ribeiro e Rodrigo Brandão. Sumário 1. Introdução 1.1. Objetivo 1.2. Justificativa 1.3. Métodos 1.4. Organização do Trabalho 2. Observatório 2.1. Publicações Especializadas 2.1.1. Introdução…

Graduação em Psicologia TDAH Beatriz G. T. Ribeiro Universidade Paulista – Unip Instituto de Ciências Humanas – ICH Graduação em Psicologia Bauru, 2014. TDAH Trabalho apresentado à disciplina Atividades Práticas do curso de Psicologia do Instituto de Ciências Humanas da Universidade Paulista – Unip. Sumário Abstract ………………………………………………………………… 04 Resumo …………………………………………………………………. 04 Introdução ……………………………………………………………… 05…

Deficit de Atenção e Hiperatividade Artigo de Bruna Antunes de A. Ximenes | Infância e Adolescência | Colaboradores | Bruna Antunes de A. Ximenes O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma complexa desordem comportamental que leva a criança a graus variáveis de comprometimento na vida social, emocional, escolar e familiar. É marcado por distúrbios motores, perceptivos, cognitivos e comportamentais que geram dificuldades globais no desenvolvimento infantil. …

Resumo: Este artigo apresenta inicialmente uma breve história do Transtorno de Déficit de Atenção a Hiperatividade (TDAH) e a sua definição atual segundo o DSM-IV-TR. Em seguida, é lançada uma discussão crítica acerca de seu diagnóstico clínico. Posteriormente, tratamos de criticar seu tratamento medicamentoso muitas vezes indiscriminado. Por conseguinte, uma reflexão sobre a escola perante tal situação é realizada, uma vez que ela faz uso do diagnóstico do TDAH para se eximir de…

Também podem ser diagnosticados outros transtornos comuns na infância e adolescência com os mesmos sintomas. Por todos esses motivos é muito importante um diagnóstico médico antes de iniciar qualquer tipo de tratamento, medicamentoso ou não. A Hiperatividade é o componente mais crítico do TDAH infantil. A criança hiperativa mostra um grau de agitação bem superior ao encontrado em outras crianças da mesma idade e prejudica especialmente o desenvolvimento da alfabetização e até mesmo o…

JULEIDE LOPES DE MIRANDA MARTINS REFLEXÕES SOBRE A MEDICALIZAÇÃO DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE Artigo apresentado como exigência parcial à obtenção do grau no Curso de Pedagogia da Universidade de Franca. Orientadora: Prof.ª. Ma. Denise Emilia Andrade. FRANCA 2012 2 REFLEXÕES SOBRE A MEDICALIZAÇÃO DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE REFLECTIONS ON MEDICALIZATION OF ATTENTION DEFICIT DISORDER AND HYPERACTIVITY Juleide Lopes…

INSTITUTO PRESBITERIANO MACKENZIE JEFFERSON SILVA DOS SANTOS Economia – 1º período – Matrícula 31502865 CONTRA A PERFEIÇÃO ANÁLISE CRÍTICA DE TRECHOS RETIRADOS DO LIVRO DE MICHAEL J. SANDEL Rio de Janeiro – RJ 2015 Introdução O livro de Michael J. Sandel intitulado Contra à Perfeição aborda diversas situações envolvendo melhoramento genético e suas implicações morais e éticas na sociedade. Este trabalho tem como objetivo expor algumas citações sobre assuntos…

mesmo conseguirem se alfabetizar, queixas dos professores em relação à falta de concentração dos alunos, desinteresse, violência e indisciplina que corroboram com a cronicidade dos problemas de aprendizagem. Nas escolas, podemos perceber várias dificuldades que o processo e o ato de aprender podem apresentar durante todo o processo. Dificuldades de Aprendizagem, distúrbios de aprendizagem, esses são alguns dos nomes que na escola, traduzidos, geralmente, por rótulos como aluno…

Inicialmente o autor na intenção de explicar a submissão da universidade a uma reforma neoliberal e sua consequente mercantilização ele explica que a primeira questão a ser entendida é o viés quantitativo da universidade onde ele nos orienta para esse ponto apresentando que há uma preocupação quanto a avaliação de produtividade em termos de números de artigos publicados , número de participações de eventos e que isso vem sendo feito de maneira equivocada e para isso ele faz uma…