Artigo Cientifico Sobre Ensino E Aprendizagem

didatização de um saber já existente. O artigo aponta, ainda, para a superação de uma dicotomia que tradicionalmente tem colocado o conhecimento escolar como algo apartado dos demais saberes, aspecto este que marca a função reprodutora da escola. Palavras chave: conhecimento, escola, currículo, transposição didática. Introdução As discussões teóricas e a conseqüente produção científica acerca da transformação ou transposição dos saberes considerados formais ou científicos em saberes…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO GEOGRAFIA – 4º SEMESTRE DIEGO BARBOSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Bandeirantes 2014 DIEGO BARBOSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de Geografia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina

ANO DE ESCOLARIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL/MUNICIPIO DE CAMETÁ-PÁ NA E.M.E.F. SÃO JOÃO BATISTA Leonardo do Socorro do Carmo Sanches1 Edivaldo Correa2 Marcio William Brás3 1. INTRODUÇÃO O mundo técnico-informacional avança e ganha novos espaços impondo mudanças e “alienando” aqueles que não se adéquam a ele, e vem se intensificando com o processo de globalização onde os fluxos de informações, pessoas e serviços ocorrem de forma instantânea, estabelecendo-se sobre a sociedade cada…

de Ensino Superior, em boas ou regulares é, sempre e invariavelmente, a ênfase que imprimem à pesquisa científica. Esta questão, por sua vez, está vinculada ao ensino de graduação. No caso brasileiro, a deficiência que se observa no binômio pesquisa científica x graduação decorre de fatores diversos. Neste sentido, é na graduação que as imprecisões terminológicas precisam ser discutidas: O que é ciência? O que é pesquisa científica? Quando um estudo pode ser classificado como…

GERÊNCIA DE ENSINO R E G U L AM E N T O I N S T I T U C I O N AL D E T R AB AL H O D E C O N C L U S Ã O D E CURSO (TCC) C U R S O D E P E D AG O G I A SALVADOR - BAHIA - BRASIL MARÇO - 2010 2 SUMÁRIO 1. DO CONCEITO ........................................................................................... 03 2. DOS OBJETIVOS ....................................................................................... 03 3. DA CARACTERIZAÇÃO ............................................

GERÊNCIA DE ENSINO R E G U L AM E N T O I N S T I T U C I O N AL D E T R AB AL H O D E C O N C L U S Ã O D E CURSO (TCC) C U R S O D E P E D AG O G I A SALVADOR - BAHIA - BRASIL MARÇO - 2010 2 SUMÁRIO 1. DO CONCEITO ........................................................................................... 03 2. DOS OBJETIVOS ....................................................................................... 03 3. DA CARACTERIZAÇÃO ............................................

REDES SOCIAIS, SUCESSO ESCOLAR E ENSINO DA LÍNGUA MATERNA86 Camila Roberta Cândida do Monte (IFBaiano) milacandida@hotmail.com.br Osvaldo Barreto Oliveira Júnior (IFBaiano/UFBA) osvaldobojr@yahoo.com.br 1. Considerações iniciais Este artigo discute os pressupostos teóricos e metodológicos de um projeto de iniciação científica, que vem sendo desenvolvido no âmbito do Instituto Federal Baiano, campus Senhor do Bonfim. Fundado nas concepções sociointeracionistas da linguagem humana…

FICHAMENTO DE CONTEÚDO Do livro IMPORTANCIA DA PESQUISA NO ENSINO SUPERIOR Alunos: Luís Henrique & JadinaA importância da pesquisa no ensino superior http://jailsondasilva.jusbrasil.com.br/artigos/111959344/a-importancia-da-pesquisa-no-ensino-superiorSilva Jailson da Silva Abordagem sobre a pesquisa no ensino superior. Discute-se sobre a dificuldade de leitura neste âmbito e as possíveis causas da problemática. A pesquisa se torna uma ferramenta fundamental para formação de um…

PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Eliezer Moreira Pacheco REITOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO José Ferreira Costa PRÓ-REITORA DE ENSINO Marise Piedade Carvalho DIRETOR GERAL DO CAMPUS CODÓ José Cardoso de Sousa Filho DIRETOR DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL Helber Veras Nunes CHEFE DO DEPARTAMENTO DE ENSINO Ivana Duailibe COORDENADOR DOS CURSOS SUPERIORES Daniella Inácio Barros COORDENADOR DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA Meirinalva Batista…

estudo teórico sobre o desenvolvimento da avaliação Institucional, Educacional e as suas modalidades com as funções que ela exerce no cotidiano escolar. Contou com uma observação para saber se na prática como os professores e a gestora definem a sua avaliação e se os objetivos estavam sendo alcançados e se os comportamentos estavam sendo mudados por meio do currículo e das práticas pedagógicas de acordo com as concepções teóricas dos autores dos livros, revistas e artigos científicos…