Arquitetura Percepção E Plastica

arquitetônico moderno1 Roberto Conduru Arquiteto, professor doutor do Instituto de Artes da UERJ e do Curso de Especialização em História da Arte e Arquitetura no Brasil da PUC-Rio, Rua Caruaru, 150/702, CEP 20560-215, Rio de Janeiro, RJ, (21) 2577 0339, rconduru@uerj.br Resumo O texto analisa como Affonso Eduardo Reidy explora as possibilidades plásticas abertas pelos novos meios de construção em seus projetos e obras, bem como em suas breves intervenções discursivas,…

DE ARQUITETURA E URBANISMO- FAAC – UNESP DISCIPLINA ARQUITETURA I PERCEPÇAO VISUAL E SUA APLICAÇÃO NA ARQUITETURA INTERNACIONAL Isabela Arisa Ferreira, Laís Thiemi K. Ciamp, Lucas Tioda Antonini, Marina Gervásio Junqueira, Mayara Sebinelli Martins Profa. Dra.: Rosio Fernández Baca Salcedo Maio de 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................................................................................ 3 1. A PERCEPÇÃO NA

Interpretações fisiopsicológicas São aquelas que se relacionam com questões psicológicas, procurando associar as formas e os espaços arquitetônicos a reações físicas e psíquicas dos usuários, destacando a questão do SIGNIFICADO da obra de arquitetura. Aqui, o interesse do crítico passa a ser em desvendar os aspectos imateriais (subjetivos) que influenciam na concepção, produção e uso dos espaços arquitetônicos, desvendando valores subjetivos individuais e/ou coletivos.…

POR UMA ARQUITETURA- LE CORBUSIER Os arquitetos são desencantados e desocupados, faladores ou lúgubres. E que em breve não terão mais nada a fazer. Não temos mais dinheiro para construir monumentos históricos. O engenheiro, inspirado pela lei de economia e conduzido pelo cálculo, nos põe em acordo com as leis do universo. Atinge a harmonia. Mesmo com essas ideias, que nos coloca a pensar que Le Corbusier faz uma crítica negativa ao arquiteto, e elogios ao engenheiro, faz-se…

CURSO: Arquitetura e Urbanismo DISCIPLINA: PROJETO PARA EDIFÍCIO MULTI-FUNCIONAL (COMPLEXOS) SÉRIE: 6º semestre TURNO: Diurno, Noturno/ CARGA HORÁRIA SEMANA: 3 horas PROF. Briane/ Carla/ Izabel/ Leandro/ Mariângela/ Paulo BRIEFING Conduta para orientação Trabalho em grupo de 05 integrantes (somente); Orientação por ordem de chegada dos grupos listados no quadro com tempo determinado; Orientação somente por meio de pranchas impressas (não será orientado o grupo que apresentar o trabalho…

19º Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas “Entre Territórios” – 20 a 25/09/2010 – Cachoeira – Bahia – Brasil VIAGEM AO PEQUENO GRANDE MUNDO DA NANOARTE ANNA BARROS, artista autônoma RESUMO Este texto é o resultado de minha pesquisa atual sobre nanoarte. Abrange pequena definição de nanotecnologia e arte e se estende àquilo que é produzido sob esse nome. Traz informações quanto ao andamento de meu projeto de arte de uma instalação, que tem por…

A PERCEPÇÃO DO CLIENTE INTRODUÇÃO Um grande passo para ser um profissional de sucesso, é saber lhe dar com o cliente, buscar a melhor forma de agrada-lo e atender a suas necessidades. Na arquitetura não é diferente, perceber o cliente é fundamental para incorporar suas características no projeto. Este trabalho foi desenvolvido para a disciplina de Perspectiva Estética e Plástica, colocando em pratica o conteúdo dado em sala de aula, buscando o amadurecimento…

FACULDADE INTERAMERICANA DE PORTO VELHO CURSO: ARQUITETURA E URBANISMO DISCIPLINA: ESTÉTICA DOCENTE: DISCENTE: QUESTÕES DE ARTES PORTO VELHO / RO 2014 QUESTÕES DE ARTE Resenha crítica apresentada como requisito para a obtenção de nota parcial e aprendizagem da disciplina estética, pelo curso de arquitetura e urbanismo da instituição (uniron)faculdade interamericana de porto velho. Profª:

ARQUITETURA: PLÁSTICA I EMENTA: Plástica no campo arquitetônico: estudo de formas planas e espaciais e suas aplicações. Estudo da cor e suas aplicações na arquitetura. Conceituação de elementos, materiais e técnicas relacionadas ao plano bidimensional:experimentação, utilização e aplicação. DISCIPLINA MEIOS DE REPRESENTAÇÃO E EXPRESSÃO – EMENTA: Desenho artístico. Composição. Desenho de observação e de memória. Percepção e representação das formas, utilização

questões práticas – o atendimento às exigências funcionais da escola e às condicionantes do sítio –, os edifícios atuam como ativadores da percepção tanto de seus usuários quanto do público externo, instituindo uma espacialidade que, do interior do conjunto, irradia sobre o entorno. Além de estender o programa do conjunto habitacional para além da mera construção de unidades residenciais, com a previsão dos serviços complementares, houve também a intenção de propiciar aos trabalhadores…