Raça e historia

sumário O QUE É PRAGMÁTICA? 3 A PRAGMÁTICA E O ENSINO DE LÍNGUA NA ATUALIDADE 5 CONCEITOS OPERACIONAIS 8 Proposição 8 Asserção 8 Condições de verdade 8 Posto 9 Conteúdo pressuposto ou pressuposição 9 Inferência 9 Acarretamento ou implicação 9 Implicatura 9 Pragmática, leitura e produção de textos. 10 Referências bibliográficas 11 ESTUDOS APLICADOS A TEXTOS VERBAIS 12 Burrice 12 FALAR PORTUGUÊS - Língua!? Pra que te quero? 13 ESTUDOS APLICADOS A TEXTOS VERBAIS 15 LEITURAS COMPLEMENTARES 19 LÉXICO E ARGUMENTAÇÃO: UM ESTUDO DA ICONICIDADE 19 Introdução 20 Considerações acerca do projeto comunicativo 21 Problemas na produção textual 23 A intervenção didático-pedagógica 24 Conclusão 26 Referências bibliográficas. 26 Coerência, coesão e cognição em perspectiva semiótica 28 Abrindo a discussão 28 O escopo semiótico-discursivo 29 Discutindo o texto em si 30 Referências bibliográficas 35 O QUE É PRAGMÁTICA? Seguindo nossa metodologia de estudo, iniciaremos com uma definição de Pragmática. O termo pragmática é derivado do grego pragma, significando coisa, objeto, principalmente no sentido de algo feito ou produzido, sendo que o verbo pracein, significa precisamente agir, fazer. Os romanos traduziram pragma pelo latim res, o termo genérico para coisa, perdendo talvez com…

genérico para coisa, perdendo talvez com isso a conotação do fazer ou agir presente no grego. 3 A PRAGMÁTICA E O ENSINO DE LÍNGUA NA ATUALIDADE 5 CONCEITOS OPERACIONAIS 8 Proposição 8 Asserção 8 Condições de verdade 8 Posto 9 Conteúdo pressuposto ou pressuposição 9 Inferência 9 Acarretamento ou implicação 9 Implicatura 9 Pragmática, leitura e produção de textos. 10 Referências bibliográficas 11 ESTUDOS APLICADOS A TEXTOS VERBAIS 12 Burrice 12 FALAR…

1 Sumário Análise de Conjuntura_________________________________________________________________________03 Desafios da formulação estratégica do Levante Popular da Juventude____________________08 A importância da Agitação e Propaganda para o Levante Popular da Juventude_________16 Por um Projeto Popular pra Educação_______________________________________________________20 2 Análise de Conjuntura 1- O Imperialismo Norte Americano continua sendo o principal inimigo daqueles…

MATRIZ DE OBJETOS DE AVALIAÇÃO DO PAS/UnB C1 Elaboração de propostas de intervenção na realidade, com demonstração de ética e cidadania, considerando a diversidade sociocultural como inerente à condição humana no tempo e no espaço. Objetos de conhecimento (correspondentes ao símbolo ) Primeira Etapa 1 2 3 4 5 - O ser humano como um ser no mundo Indivíduo, cultura e identidade Tipos e gêneros Estruturas Energia, equilíbrio e movimento 6 - Ambiente…

construção de minha pesquisa. O projeto teve como início uma conversa informal com os alunos, através de reflexões,perguntas e observações cotidianas das crianças. Após este primeiro momento, desenvolvi as atividades na seguinte ordem: .pesquisa bibliográfica;…

me auxiliaram a direcionar os rumos deste trabalho. Ao Ministério da Educação (MEC/CAPES/PROESP) pelo apoio e financiamento do projeto ‘Português como segunda língua na educação científica de surdos’, no qual esta pesquisa se insere. Aos amores de minha vida Sílvio, João Victor, Pedro Henrique e Júlia, pelos muitos momentos de paciência, carinho, apoio e, sobretudo, incentivo. Aos meus familiares e amigos, pelo apoio e incentivo em todos os momentos para atingir meus…

as habilidades e competências estabelecidas na Matriz de Objetos de Avaliação, fundamentais para o futuro universitário. Com a Matriz de Objetos de Avaliação, o PAS visa, portanto, selecionar o estudante capaz de compreender, raciocinar, analisar, criticar e propor questões relevantes para a própria formação como cidadão e capaz de elaborar propostas de intervenção na realidade, com ética e cidadania, considerando a diversidade sociocultural como inerente à condição humana no mundo…

aprovados em fóruns abertos a todos os interessados. Interdisciplinares e utilizados de forma contextualizada, são eles que auxiliam os estudantes a desenvolverem as habilidades e competências estabelecidas na Matriz de Objetos de Avaliação, fundamentais para o futuro universitário. Com a Matriz de Objetos de Avaliação, o PAS visa, portanto, selecionar o estudante capaz de compreender, raciocinar, analisar, criticar e propor questões relevantes para a própria formação como cidadão…

da atividade, desenvolvendo a atividade ao seu ritmo e reconhecendo e superando as suas dificuldades, como o exemplo das simulações, debates, trabalhos de grupo e estudo de caso, atividades estas que permitem ao formador trabalhar e criar no formando envolvência na aprendizagem, passando o formador a ter um papel de moderador, direcionando o formando à aprendizagem. As Metodologias e Técnicas condicionam a aprendizagem, já que alguns dos métodos e técnicas incidem para a participação…

movimento. Com base nos dados obtidos conclui-se sobre a urgência da reorganização da escola na direção da conquista de uma escola pólo que desenvolva um processo de imersão de mão dupla. Palavras-chave: educação de surdos, bilingüismo, intérprete de língua de sinais-língua portuguesa; inclusão; surdez. ABSTRACT The school nowadays makes an effort to meet the ideals of educational inclusion, which foresees its reorganization to guarantee an effective educational process of…