Matemática

SUPERVISIONADAS: HANDEBOL: ASPECTOS PEDAGÓGICOS E APROFUNDAMENTOS SÃO PAULO 2013 Victor Ferrarini RA: B4141B9 André Luis Pires Santos RA: B41JCA0 Aristeu do Nascimento Britto RA: A6628A-1 Fernanda Feliciana de Jesus RA: B26687-2 Gabriel Lemos Prina RA: B39429-3 Guilherme Mitsuaki Fujinohara RA: T397JH-6 Júlio Cézar de Oliveira Santana RA T576AJ-9 Jakeline Ay Teruya Sugimura RA: B44583-1 Jessé de Sousa Santos RA: B262JD-2 João Batista Ferreira Vieira RA: B4140G-2 Rogério Tadeu Marinho RA: B36HAF7 Viviane Rodrigues Pereira RA: B44JBA-0 APS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: HANDEBOL: ASPECTOS PEDAGÓGICOS E APROFUNDAMENTOS Orientador: Profº Carlos de Categero SÃO PAULO 2013 Resumo O seguinte trabalho abordará o tema: Handebol: Aspectos Pedagógicos e Aprofundamentos com a finalidade de mostrar de uma forma objetiva toda a riqueza de informação e abrangência desse assunto. O aprendizado do handebol, que é uma modalidade esportiva, deve fazer parte da vida escolar de todas as crianças e adolescentes, contribuindo para o desenvolvimento físico cognitivo e social, além das escolas de iniciação esportiva, que servem para formar atletas e descobrir talentos. Abordaremos todos os conceitos que foram desenvolvidos no semestre expressando o que foi assimilado pelos universitários em relação aos processos de aprendizagem do handebol.…

Estágio Supervisionado: Prática de Ensino em Educação Física no Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) Turma: 6º ano Tempo da aula: 50 minutos 1º bimestre Tema: Handebol e Rúgbi Aula 1: Objetivo: trabalhar elementos do handebol; estimular nos alunos a criação de estratégias coletivas para atacar (pegar) e estratégias coletivas e individuais de se defender (fuga); se movimentar de acordo com ações ofensivas do adversário; trabalhar a cooperação com os companheiros de equipe;…

Instituição de Ensino Superior - IES. Prof.ª Amanda Soares São José, 2015 RESUMO Este trabalho compõe um conjunto de apresentações que serão apreciadas em sala de aula, tendo principal função expor algumas modalidades esportivas praticadas na atualidade. Nesta apresentação especificamente será abordada a modalidade esportiva intitulada Handebol. Será feita uma breve abordagem sobre sua história no decorrer do tempo, onde surgiu qual o cenário inicial e como se comporta a…

pesquisa, respeito aos saberes dos educandos, criticidade e estética e ética. Ensinar exige reflexão crítica sobre a prática, risco aceitação do novo e rejeição a qualquer forma de discriminação. Ensinar não é transferir conhecimento, exige consciência do inacabamento, bom senso, alegria e esperança. Ensinar exige apreensão da realidade, curiosidade e a convicção de que a mudança é possível. Ensinar é uma Especificidade humana. Exige segurança, competência profissional e generosidade.…

(recepção, passe, condução de bola) 7 Fundamentos (finalização, defesa, ataque) 8 Avaliação de Rendimento do futsal (posicionamento e jogo) 9 Iniciação desportiva ao Handebol (regras e contexto histórico) 10 Fundamentos (recepção, passe, condução) 11 Fundamentos (arremesso, defesa, ataque) 12 Avaliação de rendimento do Handebol (posicionamento, jogo) 2 º TRIMESTRE 1 Iniciação desportiva ao basquetebol (Regras, contexto histórico) 2 Fundamentos (Recepção, passe,…

UFPB-PRAC X Encontro de Extensão 3CCSDEFPEX01 HANDEBOL COMO PRÁTICA SOCIAL PARA FORMAÇÃO DA CIDADANIA: UMA EXPERIÊNCIA NA COMUNIDADE FUNCIONÁRIOS I Michelly da Costa Pacheco (1); Verônica Elias Fernandes (2); Fernando José Paula Cunha (3) Centro de Ciências da Saúde/Departamento de Educação Física/PROBEX RESUMO O presente trabalho tem como proposta o esporte como prática educacional no desenvolvimento de crianças e adolescentes de ambos os sexos, com o intuito de inclusão …

FRANCIS JOSÉ FERREIRA HANDEBOL: socialização em crianças do 6º ano do ensino fundamental Varginha 2009 RESUMO Os jogos desportivos tornaram-se, nos últimos anos, conteúdos hegemônicos, o “carro chefe”, das aulas de Educação Física, principalmente no Ensino Fundamental II, onde as aulas são embasadas muitas vezes nas modalidades esportivas. O handebol por sua vez, é uma modalidade…

acumulo de conhecimento e treino já o implícita o sujeito não tem intenção de aprender e não consegue explicar como realiza os movimentos aprendidos. Métodos e metodologia utilizados O grupo de estudo foi formado por 13 crianças com faixa etária de 8 a 12 anos,sendo 11 meninos e 2 meninas sem experiência formal em basquetebol.As crianças foram avaliadas através de questionários e testes práticos de arremesso,passe e drible. material usado bolas de basquete padronizadas ,quadra de…

Ensino em Educação/Educação Física Escolar ENTRE O “ESPORTE INSTITUCIONALIZADO” E O “ESPORTE CONVIVÊNCIA”: UMA ESTRATÉGIA PARA O HANDEBOL Elizabet Rezende de Faria 1 ESEBA/NEPECC/UFU - elisaberes@eseba.ufu.br Juliano Nazari 2 ESEBA/NEPECC/UFU - nazari_juliano@yahoo.com.br Petuccia Fagundes Brunelli2 ESEBA/NEPECC/UFU - petybrunelli@hotmail.com Sarah Maria de F. Machado Silva2 NEPECC/UFU - sarahmaria@universia.com.br Tiago Soares Alves2 ESEBA/NEPECC/UFU -…

Comunicação Social Desenvolvimento do Handebol em Belo Horizonte Um plano de Marketing para o desenvolvimento da modalidade esportiva na capital mineira. Paula Modenesi Cardoso Belo Horizonte 2010 Paula Modenesi Cardoso Desenvolvimento do Handebol em Belo Horizonte Um plano de Marketing para o desenvolvimento da modalidade esportiva na capital mineira. Relatório de projeto experimental de conclusão de curso apresentado ao Curso de Comunicação Social da Faculdade de Filosofia e…