Análise Poética Com Um Poema De Vinícius De Morais

2 DISCIPLINA: PORTUGUÊS INSTRUMENTAL SEMESTRE: 1º PROFESSORA: SUELENE SILVA OLIVEIRA1 1 EMENTA: Fundamentos lingüísticos básicos. Linguagem e comunicação. A coesão e a coerência textuais. A função social da linguagem oral e escrita. Leitura, análise e produção de textos. Aquisição de habilidades lingüísticas para a compreensão e produção de textos da comunicação empresarial e acadêmica. Sistema ortográfico em vigor. 2 OBJETIVOS 2.1 GERAIS: - Conhecer conceitos básicos…

revelando sua espantosa ignorância sobre a história e a realidade social e linguística do Brasil. Pior ainda: jornalistas respeitáveis e até mesmo um conhecido gramático manifestam indignação claramente apenas por ouvir dizer e não com base numa análise criteriosa do material. Não podemos senão lamentar essa irresponsável atitude de pessoas que têm a obrigação, ao ocupar o espaço público, de seguir comezinhos princípios éticos. Se o fizessem, veriam facilmente que os autores do…

Roberta, Juliana e Letícia que mesmo separados pela distância, estiveram presentes em minha formação; aos meus amigos de sala, Eliana, Juliano e Rita, que estiveram comigo durante esses três anos de faculdade. Aos meus amigos Daniel, Israel e Vinícius, que me acompanharam nesta jornada e às minhas companheiras de TCC, Karla e Tacyla, pelo amadurecimento acadêmico que tivemos juntas na realização deste trabalho. Cristiane Mattos Lopes. 4 Dedico em primeiro lugar a meus…

DIREITO 2004 A FOME GESTÃO DE ENSINO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO TRANSMISSÃO DE DADOS EM SISTEMAS DE COMPUTAÇÃO TOLERÂNCIAS, AJUSTES, DESVIOS E ANÁLISE DE DIMENSÕES PANORAMA DA LITERATURA ELETRÔNICA DE POTÊNCIA ELETRÔNICA LOVE OR MONEY? GUERRA NA BIBLIOTEWCA REDES INDUSTRIAIS ANÁLISE DE CIRCUITOS EM CORRENTE ALTERNADA ANÁLISE DE CIRCUITOS EM CORRENTE ALTERNADA CIRCUITOS EM CORRENTE ALTERNADA A PATA DA GAZELA DIVA IRACEMA IRACEMA IRACEMA LITERATURA COMENTADA O GAÚCHO O…

Turma: 1. Analise a charge ilustrada na figura abaixo. Disponível em . Acesso em 22/02/2010. O pronome abaixo, retirado do texto, que retoma um termo ou uma informação antecedente é a) algum. b) isso. c) ela. d) nós. e) nos. Justificativa. 2. (Enade 2009 – com adaptações) Leia o gráfico a seguir, em que é mostrada a evolução do número de trabalhadores de 10 a 14 anos, em algumas regiões metropolitanas brasileiras, em dado período. Disponível em . Acesso em 02/10/2009 (adaptado).…

insensibilidade às rimas quando o leitor é indiferente à repetição de um som em mais de uma palavra de um mesmo verso (ex. “Ninguém podia entrar nela, não/Porque na casa não tinha chão/Ninguém podia dormir na rede/Porque na casa não tinha parede “– Vinícius de Moraes)— O que devemos entender por leitura ou alfabetização em leitura? Afinal, o que é dislexia? Devemos entender a alfabetização em leitura como uma habilidade adquirida (portanto não é inata) pela criança, em idade escolar, de…

contradições da sociedade capitalista. e) o consumismo de determinadas classes sociais. Justificativa. 2 ICET – CURSO: Engenharia – Ciclo Básico (Interpretação e Produção de Textos - IPT - Ficha 2) Estudos Disciplinares Campus: Nome: RA: 1. Analise a charge ilustrada na figura abaixo. Turma: Data: / / Disponível em . Acesso em 22/02/2010. O pronome abaixo, retirado do texto, que retoma um termo ou uma informação antecedente é a) algum. Justificativa. b) isso. c) ela. d) nós. e) nos.

histórica das disciplinas de maneira contextualizada, ou seja, numa linguagem que aproxime esses saberes da sua realidade. É um livro diferente porque não tem a pretensão de esgotar conteúdos, mas discutir a realidade em diferentes perspectivas de análise; não quer apresentar dogmas, mas questionar para compreender. Além disso, os conteúdos abordados são alguns recortes possíveis dos conteúdos mais amplos que estruturam e identificam as disciplinas escolares. O conjunto desses elementos…

Vermelha 30 – O sorriso do lagarto 31 – O cabeleira 32 – O cortiço 33 – O ateneu 34 – Luzia-Homem 35 – Capitães da Areia 36 – O Quinze 37 – O Guarani 38 – Aves de Arribação 39 – Poesias Incompletas 40 – A casa 2 41 – Cordéis e outro poemas 42 – Entre a boca da noite e a madrugada 43 – Três peças escolhidas 44 – O mundo de Flora 45 – Dias e Dias 46 – Dos valores do inimigo 47 – O Gaúcho 48 – Moça com flor na boca 49 – A vinha dos esquecidos 50 – São Bernardo 51…

fazer variar um vocábulo, em sua estrutura interna, para nele expressar dadas categorias gramaticais como gênero e número. A partir desse conceito, a palavra sublinhada que admite flexão de gênero é: (A) “Fez-se de triste o que se fez amante” (Vinícius de Moraes) (B) “Paisagens da minha terra,/ Onde o rouxinol não canta.” (Manuel Bandeira) (C) “Sou um homem comum/ de carne e de memória/ de osso e de esquecimento” (Ferreira Gullar) (D) “Meu amigo, vamos cantar,/ vamos chorar de…