Antropologia ética E Cultura Social

Centro Universitário Claretiano Roberval Gomes de Figueiredo. 1114659 Atividade no Portfólio Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para aproveitamento parcial da disciplina de Antropologia, Ética e Cultura, orientada pelo professor Ms. Adriano Volpini. Cuiabá-MT 2014 1. Identificação do Material Ferramenta para publicação: Portfólio Tipo de Material: Atividade do portfólio Semana de Referência:

ARTIGOS Antropologia e direitos humanos: alteridade e ética no movimento1 de expansão dos direitos universais Rita Laura Segato Rita Laura Segato é professora do Departamento de Antropologia da Universidade de Brasília e pesquisadora do CNPq. E-mail: RESUMO Depois de examinar diversos aspectos e alternativas de saída da tensão entre o relativismo da antropologia e o universalismo dos direitos humanos, a autora propõe que o movimento de expansão…

etnocentrismo", é indicado aos estudantes iniciantes na matéria de Antropologia, por se tratar de uma leitura leve e não tão complexa. a obra é dividida em cinco capitulosque são: Pensando em partir; Primeiros movimentos; O passaporte; Voando alto e A volta por cima. Dentro desses capitulos o autor falará de etnocentrismo e paradigmas evolucionista, funcionalismo e paradigma relativista e também da metodologia dos pioneiros da antropologia com Franz Boas, Radcliffe Brow, Maliniwski,…

SUPERORGANICO - Ciencias Sociais (linguagem, religiao, filosofia, ética, tecnologia etc) Ciencias Sociais: É o ramo da ciencia que estuda os aspectos sociais do homem e seu mundo em questão. Pode se dividir em * Antropologia Cultural – Semelhanças e diferenças culturais – origem e cultura do homem, toda sua evolução e conhecimento. (ex.: religião e magia / mitos / ritos de passagens) * Direito – normas que regulam e 'controlam' o comportamento social (ex.: leis do consumidor)

GILMAR REBOUÇAS DE PAIVA- Ra 1139324 Bacharelado em Educação física ANTROPOLOGIA, ÉTICA E CULTURA Centro Universitário Claretiano Professor: FERNANDO H C DE OLIVEIRA CUIABA 12/05/2014 A CONCEITUAÇÃO DE HUMANO E SUAS MUDANÇAS AO LONGO DO TEMPO A compreensão completa do homem deve levar em consideração, além do Eu, também o Outro, o Mundo, e Deus. O homem não é uma ilha no meio do oceano, fechada em si mesma e sobre si mesma, mas, um…

desenvolvimento da antropologia social. Atenção: Inicialmente vocês deveriam elaborar uma síntese dos dois. Porém, por motivos diversos, basta que façam a atividade sugerida com o texto dois: O desenvolvimento da sociologia. Questão 01 Faça uma síntese do texto O desenvolvimento da antropologia social – p. 138 à 148. Questão 02 Resolva as questões de compreensão de texto. p. 01 à 04. 1)O que é relativismo cultural? R: O relativismo cultural - é uma ideologia…

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DISCIPLINA: ANTROPOLOGIA CULTURAL PROFESSOR: GEORGE PAULINO RESENHA DO TEXTO CULTURA E SEUS SIGNIFICADOS (CULTURA E SOCIEDADE) Aluno: Antonio Marcos Braga de Oliveira Matrícula: 358833 Outubro de 2014 Fortaleza – CE OS MÚLTIPLOS SENTIDOS DA CULTURA O texto traz num primeiro momento um fato acontecido na década de 1950, quando o antropólogo americano Alfred Kroeber compilou mais de 250 variações de definições para cultura, que para a época eram muitas

educação crítica, emancipatória e libertadora: O conhecimento não se limita a um processo intelectual | |sistematizado, alcança uma perspectiva mais abrangente enquanto prática social e humanizadora, e através de um trabalho coletivo e | |interdisciplinar, fornece subsídios para uma inserção social crítica e transformadora. | |É o professor mediador, que instrumentaliza o educando no ato de conhecer...

Antropologia Filosóficai INTRODUÇÃO A disciplina de Antropologia Filosófica apresenta-se como uma oportunidade para pensarmos no Eu no Tu e no Nós, isto é, no Homem. Permite-nos questionar sobre o sentido e o fim da nossa vida, para percebermos a grandeza do nosso ser e termos em conta a nossa dignidade como pessoas. As nossas abordagens serão feitas desde o ponto de vista filosófico, teremos em conta a importância que é dada a Antropologia no campo filosófico e

adaptando- as no estudo para crianças pequenas. A criança tem um papel ativo no aprendizado, elas constroem seu próprio conhecimento de maneira que possam adquirir seu desenvolvimento integral em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. O professor tem o papel e o dever de transmitir o foco da alfabetização em particular do conteúdo para que o aluno possa desenvolver seu próprio conhecimento. Mas não pode se referir…