Produção de textos

Infra-estrutura Escolar, a aluna Joana de Lima apresentou memorial à sua tutora, para análise. O memorial era composto pelos seguintes trabalhos: • texto produzido no primeiro dia de aula, narrando suas expectativas em relação ao curso; • registro de sua autobiografia; • materiais produzidos para a realização das atividades propostas nos módulos de estudo; • fichas de resumos dos livros e artigos indicados pela tutora; • resumo dos assuntos debatidos nos seminários realizados durante o curso; UNIDADE 1 – O texto como registro das experiências pessoais Dístico: registro de um breve pensamento ou poesia que norteia sua visão de mundo. 16 • registro dos trabalhos realizados e dos textos produzidos durante todo o curso; • registro dos gráficos e tabelas de evasão escolar analisados; • fotos e relatório da excursão ao Centro Histórico do município; • registro das atas de reuniões do Conselho Escolar, das quais participou; • relatório apontando os aspectos positivos e negativos de cada disciplina, elaborados ao final do respectivo módulo; • registro de suas auto-avaliações; • sugestões para o aperfeiçoamento do curso, apresentadas ao final; • “Diário de Bordo”, contendo as anotações de suas expectativas, percepções, sentimentos, realizações, frustrações, etc; Como você pôde observar, embora tenha sido apresentado apenas no final do curso, o memorial da Joana de Lima começou a ser construído desde os primeiros dias de aula. Assim será também com você. Nesse…

.................... Desenho de aluno................................................................ Desenho de aluno................................................................ Desenho de aluno................................................................ Coloração de aluno sobre cópia fotográfica....................... Coloração de aluno sobre cópia fotográfica....................... M istura aditiva.................................................................... M…

protesto no período da Ditadura Militar brasileira A presente pesquisa investiga os movimentos culturais presentes na ditadura militar brasileira (1964-1985) como sendo atores sociais, os quais desempenharam, de certa forma, oposição política. Sabemos que a partir da década de 1960 a arte e a cultura brasileiras foram marcadas por uma série de movimentos, marchas e projetos vanguardistas, que buscavam, sobretudo, contestar o período de supressão dos direitos civis e políticos da…