Ambiente Não Escolar Parque

Morais LazariniII IPesquisadora científica. Instituto de Botânica, Secretaria Estadual do Meio Ambiente. Agência de fomento: BGCI - BotanicGardensConservationInternational. Instituto de Botânica. São Paulo, SP. E-mail: tcerati_ibt@yahoo.com.br IIBióloga, Especialista em Meio Ambiente. Agência de fomento: BGCI. Instituto de Botânica. São Paulo, SP E-mail: rosmari_lazarini@yahoo.com.br RESUMO O Parque Estadual das Fontes do Ipiranga (PEFI), localizado no município de São Paulo,…

No dia 14/04/2012, o nosso colega, Josivaldo de Oliveira Souza, tentou enviar o TG de Estudos Disciplinares I no ambiente de entrega de trabalhos da UNIP e não foi possível, pois no sistema constava que o prazo havia expirado no dia 13/04/2012. Ocorre que tal informação foi um equívoco da UNIP, pois nos avisos constava que a data limite era 20/04/2012. Diante de tal situação e não conseguindo nenhum contato com a UNIP, para se orientar, pois todas as linhas telefônicas estavam…

Projeto: Visita ao Parque Akatsukayama Data- Novembro/ 2011 1 Sumário Índice.............................................................2 Tema – Parque Akatsukayama............................3,4,5 Introdução......................................................6 Definições dos Objetivos..................................6 Justificativas....................................................6 Ampliação de Conhecimentos:- Disciplinas......7,8 Resultados.............................

Palavras-chave: Educação Ambiental. Ecologia. Setor Publico - Privado. 1 INTRODUÇÃO Com o avanço tecnológico o Meio Ambiente vem sofrendo um estado de depreciação nunca visto anteriormente. Alguns tratados internacionais foram criados para diminuir a poluição do planeta, porém os países desenvolvidos considerados poluentes não assinaram o tratado, devido ao prejuízo econômico que poderiam sofrer. Desde então a Educação Ambiental passou a ser vista como um dos caminhos

10 Saberes da Ginástica na educação escolar Marynelma Camargo Garanhani Com a intenção de propiciar ao indivíduo de nossa sociedade a vivência de diferentes situações de movimento para seu desenvolvimento e educação, profissionais da Educação Física utilizam diversas práticas, sistematizadas ao longo de um processo histórico-cultural. Entre as práticas de movimento presentes na atual sociedade brasileira, destacam-se no contexto da educação escolar: o jogo, a dança, o esporte, as lutas…

ESTUDO DE CASO NA ESCOLA PARQUE DE SALVADOR Daniele Coutinho Pereira Bernardo1 Isla Vieira Santos Lis Aiperi Borges dos Santos RESUMO Este trabalho tem como objetivo apresentar a importância da legitimação do profissional de Serviço Social na esfera educacional, especificamente em instituições de ensino público. Apesar da recente inserção desse campo de atuação nas atividades do assistente social, pelo fato da lei que regulamentariza a atuação do profissional não ter sido…

RELATÓRIO DA ATIVIDADE PRÁTICA II EDUCAÇÃO AMBIENTAL Aluno: ROGÉRIO SANTOS Matrícula: 20092402051 Tutor: JOSÉ AUGUSTO Polo: NOVA IGUAÇU PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL INTERVENÇÃO NO CAMPO DE INSTRUÇÕES DE GERICINÓ PARQUE NATURAL DO GERICINÓ NO MUNICÍPIO DE NILÓPOLIS - RJ INTRODUÇÃO: Informações gerais do município. Nilópolis foi parte integrante da capitania hereditária de São Vicente, que…

Relato de Observação Trabalho 1 São José dos Campos, 14 de outubro 2013 RELATO DE OBSERVAÇÃO O relato desta observação foi realizado nos bairros, Jardim Cerejeiras e Parque Novo Horizonte, na zona leste de São José dos Campos – São Paulo. Nas imediações de nossa casa, existem seis ambientes educativos, sendo quatro escolas, um centro poliesportivo e um espaço cultural. Sendo eles: 1. Escola Municipal Professora Silvana Maria Ribeiro de Almeida: Situada na…

LOCALIZAÇÃO: O local escolhido como ponto de partida para este trabalho de observação de ambientes educativos escolares e não escolares foi o polo Asa Norte da UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA, que fica no bloco B da SHCGN 708/709, em Brasilia, Distrito Federal. Os ambientes educativos escolares e não escolares foram observados em um raio de 500 metros em torno do ponto de partida. AMBIENTES EDUCATIVOS ESCOLARES ENCONTRADOS: Colégio Maurício Salles de Melo - SHCGN 708 Bloco C Asa Norte…

alguma maneira contribuíram para a realização deste trabalho. “Não é possível refazer este pais, democratizá-lo, humanizá-lo, torná-lo sério, com adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.” (Paulo Freire). Sumário 1.0 Introdução 07 2.0 Eja municipal (escola municipal c. E. C. Parque piauí). 09 2.1 Estruturas física da escola …