Acessibilidade Aos Cadeirantes Em Santos Sp

O presente trabalho conta com entrevistas qualitativas feitas com profissionais que atuam em salas de recursos, salas de aula inclusivas do ensino fundamental e intérprete de Libras. O trabalho apresenta aspectos como: a formação do professor, acessibilidade, adequação do currículo, a necessidade do aluno, adequação do espaço escolar, utilização de recursos pedagógicos e a presença de professores de apoio. A realidade enfrentada por esses profissionais, seus anseios e dúvidas são…

repressivas" do modelo educacional europeu. A educação no Brasil não teve o mesmo incentivo que nas demais colônias européias na América, como as espanholas. Enquanto na América Hispânica foram fundadas diversas universidades desde1538(Universidade de Santo Domingo) e1551(Universidade do México,Universidade de Lima), a primeira universidade brasileira só surgiu em1912(Universidade Federal do Paraná. Período Jesuítico (1549-1759) A educação indígena foi interrompida com a…

dela e tocá-la. Outro encontro com a deficiência, também na infância, foi na Escola. No meio de tantas crianças havia Bianca, risonha e simpática, que falava com todo mundo. Estava sempre rodeada de amigas e era querida por todos. Bianca era cadeirante, tinha paralisia nas pernas e sempre era vista pelos corredores, acompanhada das amigas. Era o centro das atenções e a única pessoa com deficiência na escola. Ela não causava repulsa e era possível olhar para ela e para seu rosto…

oportunidades de lazer e tornou-se ícone do turismo de todo um Circuito Turístico implantado em sua área de influencia, na Serra da Mantiqueira. Missão: Executar a política estadual de transportes turísticos para os municípios de Pindamonhangaba, Santo Antonio do Pinhal e Campos do Jordão. Também destinados aos transportes urbanos dentro do município de Pindamonhangaba garantindo o Transporte Metropolitano à população com uma rede eficiente, sustentável, econômica, ambiental e social.…

desenvolvimento da aula e do ensino-aprendizagem. Da estrutura escolar a preocupação estava na universalidade do acesso no que diz respeitos a pessoas com necessidades diferenciadas, contudo, foi observado à aplicação das principais diretrizes nacionais de acessibilidade. A pratica docente do professor também foi observada, mas não com o intuito de colocar em cheque sua capacidade, e sim para ampliar os horizontes dentro do cotidiano escolar em sala de aula. Através de uma visita a…

TRANSPORTE AÉREO 16 TRANSPORTE AMBULATORIAL DO MUNICÍPIO DE GUARULHOS 16 UNIDADE JOINVILLE - SC 17 UNIDADE MOGI DAS CRUZES - SP 18 UNIDADE OSASCO - SP 19 UNIDADE RECIFE - PE 21 UNIDADE POÇOS DE CALDAS - MG 22 UNIDADE PORTO ALEGRE - RS 23 UNIDADE NOVA IGUAÇU - RJ 26 UNIDADE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO - SP 29 UNIDADE UBERLÂNDIA - MG 31 A APOSENTADORIA POR INVALIDEZ Para ter direito ao benefício, o trabalhador tem que ter…

ALENCAR RODRIGUES THAIS DA CRUZ SANTOS ADMINISTRAÇÃO DE SERVIÇOS: PROJETO SOCIAL DE INCLUSÃO PELO ESPORTE “ESPORTE SEM LIMETES” - A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA Mogi das Cruzes, SP 2013 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES DANIELA MARTINS GARCIA; 11101103598 GUILHERME BRAGHEROLI CUNHA; 11101100711 MEIRE DE FÁTIMA GANDOLFI GALLO; 11101100688 MONIQUE RENZI DE BARROS; 11101503544 RUTE ALENCAR RODRIGUES; 11101100715 THAIS DA CRUZ SANTOS; 11131403414 …

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ESPECIALIZAÇÃO EM TECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO DE BIOLOGIA GIOVANA FACCIN VERA ROSA ACESSIBILIDADE DOS PORTADORES DE NECESSIDADES FÍSICAS ESPECIAIS A UM LABORATÓRIO DE BIOLOGIA DO MUNICÍPIO DE FORMOSA - GO Goiânia 2014 GIOVANA FACCIN VERA ROSA ACESSIBILIDADE DOS PORTADORES DE NECESSIDADES FÍSICAS ESPECIAIS A UM LABORATÓRIO DE BIOLOGIA DO MUNICÍPIO DE FORMOSA - GO Trabalho de conclusão de curso…

FELISARDO Professoras Responsáveis Alessandra Cayres Silva Gonçalves Marivalda Negri JUNDIAÍ /SP 2011 ANDRÉ FELIPE RIOS CLÁUDIO H. R. CAETANO FÁBIO MARTINS PAULO AP. B. FELISARDO A INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NO MERCADO DE TRABALHO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como pré-requisito para obtenção do Diploma de Técnico em Administração JUNDIAÍ/ SP 2011 AVALIAÇÃO:.............................................................................

Souza Junior. Professor TIDIR: Ruthe Rebello Professores Co-orientadores: André Corsino Zocrato, André Luiz Braga de Carvalho, Diego Barbosa Pratis Santos, Maira Paiva Pereira, Newton Fonseca Horta. RESUMO – O arranjo físico tem por objetivo configurar o espaço destinado à execução das atividades para: melhor aproveitamento, acessibilidade e segurança. Para a elaboração do mesmo, deve-se obter dados analisando o tipo de arranjo adequado, espaço, materiais, serviços e acesso de usuários.