TERAPIA CENTRADA NA CRIANÇA

LUDOTERAPIA CENTRADA NA CRIANÇA Alinne Maria Rangel Siqueira1 , Elisabeth de Sousa Franco1, Kátia Maria Rêgo Silva1. Resumo O presente trabalho faz uma apresentação do que é a Ludoterapia e de como o profissional de psicologia pode trabalhar com crianças utilizando a Abordagem Centrada na Pessoa, de Karl Rogers, onde a criança é quem conduz a terapia. Também destaca a importância do jogo na psicoterapia e caracteriza algumas técnicas que podem ser utilizadas no desenvolvimento desse processo. Dessa forma, o trabalho procura possibilitar o conhecimento a respeito da Ludoterapia, bem como, esclarecer algumas dúvidas em relação à referida Abordagem. Palavras-chave:Ludoterapia, Psicoterapia Infantil, Abordagem Centrada na Pessoa. Abstract The present work makes a presentation of what is Ludotherapy and how the professional psychology can work with children using the Person-Centered Approach, Karl Rogers, where the child is the one who leads to therapy. It also highlights the importance of the game in psychotherapy and characterizes some techniques that can be used in the development of this process. Keywords:Ludotherapy, Child Psychotherapy, Person Centered Approach. 1 Acadêmicas do curso de Psicologia da Faculdade Santo Agostinho. Teresina – PI. Página 1 Introdução A psicoterapia infantil vem sendo cada vez mais procurada nos dias atuais. É bastante comum em clínicas psicológicas, a presença de crianças que são levadas pelos seus…

interpessoal. Temas: Ludoterapia Centrada no Cliente: a crença na criança, o papel do terapeuta, a hora terapêutica da criança. Proposta Metodológica: Aula expositiva dialogada. Atividades de aprendizagem teórico/práticas: 150 min. (3h); Atividade de aprendizagem orientada: Leitura do capítulo 6: Ludoterapia (30 min) Avaliação: Leitura prévia do capítulo 6: DORFMAN, E.M.A. Ludoterapia in: ROGERS, C. Terapia centrada no cliente. São Paulo: Martins Fontes, 1992. Referências: ROGERS,…

A Ludoterapia é a psicoterapia adaptada ao tratamento infantil através da qual a criança, ao brincar, projeta o seu modo de ser. O objetivo desta modalidade de análise consiste em ajudar a criança a expressar com maior facilidade os seus conflitos interiores e dificuldades, ajudando-a na solução dos mesmos para que seja possível uma melhor integração e adaptação social. O psicólogo clínico observa e interpreta as suas projeções para compreender o mundo interno da criança e a dinâmica da…

Seus primeiros trabalhos de práticas clínicas foram com crianças, sob a orientação de Leta Hollingworth, uma especialista em Psicologia Clínica (CAMPOS, 2008). Rogers foi convidado a trabalha com crianças dificies entende-se aqui, crianças desajustadas, fora do padrão de normalidadee, a partir daí, pensando em ser psicólogo clínico, dedicou-se à Psicologia Clínica e Educacional (CAMPOS, 2008). Em 1927, Rogers graduou-se na ‘Master of Arts” e, em 1928, recebeu o titulo de Phd EM…

Biografia de Carl Rogers João Hipólito * Publicado na Revista de Estudos Rogerianos "A Pessoa como Centro" Nº. 3 Primavera-Maio 1999 Resumo: O presente trabalho traça uma panorâmica da evolução do pensamento de Carl Rogers, inserindo-a no contexto da sua biografia. Os principais conceitos rogerianos, nos diferentes campos das ciências humanas, são abordados sucintamente. Palavras-Chave: Carl Rogers; Terapia Centrada no Cliente; Abordagem Centrada na Pessoa; Pedagogia Centrada no…

Resumo do texto: Revisando as fases da Abordagem Centrada na Pessoa Introdução No texto “Revisando as fases da Abordagem Centrada na Pessoa” Durante sua carreira profissional, o pensamento de Carl Rogers sofreu uma evolução, onde sua proposta teórica foi modificando-se, quando em 1940, segundo ele, nasce uma nova proposta teórica da Psicoterapia, onde ele nomeia de Psicoterapia Não-Diretiva ou Aconselhamento Não-Diretivo. Mais tarde em seu livro Psicoterapia e Consulta…

Abordagem Centrada na Pessoa - Relação Terapêutica e Processo de Mudança1 Cecília Borja Santos* Resumo: A Abordagem Centrada na Pessoa surge como reacção aos paradigmas psicanalítico e comportamentalista propondo uma diferente visão do ser humano sobre a qual será criada uma nova forma de terapia: a terapia centrada na pessoa. Depois de caracterizar as ideias-chave destes princípios e valores, o autor refere a sua relação com os conceitos fundamentais desta abord a g e m .…

foi aluna de Carl R. Rogers e pesquisadora junto a ele na Universidade de Chicago. Foi uma importantíssima e pioneira psicóloga, conhecida internacionalmente por desenvolver e aplicar sua própria técnica de ludo terapia (terapia não-diretiva para crianças através de jogos), baseada na Abordagem Centrada na Pessoa de Carl Rogers em meados de 1940, com o objetivo de proporcionar as criança a oportunidade de auto-desenvolvimento, crescimento e integração social. Descreveu em seu livro…

Revisitando as fases da abordagem centrada na pessoa Revisiting the phases of the person centered approach Virginia MOREIRA1 Resumo Os interesses de Carl Rogers assumiram focos diferentes ao longo de seu pensamento, de maneira que seus comentadores dividiram sua teoria em distintas fases. Mais de 20 anos após sua morte, o que se observa atualmente é uma enorme diversidade de vertentes que se denominam Abordagem Centrada na Pessoa ou se dizem vinculadas a ela. Visando a contribuir…

o mestrado na Teachers’College, criando uma tese que consistia na elaboração de um teste de personalidade para crianças.Em 1932, obtém o grau em doutorado e passa a vivenciar suas primeiras experiências clínicas e psicoterápicas. Neste momento, Rogers percebe como as ideias pregadas pela Universidade divergem do pensamento freudiano, e escreve: “nesse tempo tinha a impressão de viver em dois mundos diferentes e nunca os dois iriam se encontrar”(Rogers, 1987, p21)”. Em 1929 começa a…