Estatística

EXERCÍCIOS DE ESTATÍSTICA 1. A tabela bidimensional abaixo apresenta a “cor ou raça” e a situação “sabe ler e escrever” para a população de Campo Limpo Paulista, segundo dados do Censo 2000 (IBGE). | Cor ou Raça | | Branca | Preta | Amarela | Parda | Indígena | Total | Sabe ler e escrever? | Sim | 36344 | 2189 | 302 | 13115 | 92 | 52042 | | Não | 7642 | 543 | 11 | 3223 | 12 | 11431 | Total | 43986 | 2732 | 313 | 16338 | 104 | 63473 | a) Qual o percentual de indivíduos na população que sabem ler e escrever? b) Entre os que não sabem ler e escrever, qual o percentual de “pardos”? c) Entre a população de cor “preta”, qual a participação relativa dos que não sabe ler e escrever? d) Em termos de “saber ler e escrever”, a situação é mais crítica em qual “cor ou raça”? 2. A distribuição de idade abaixo se refere à população de Várzea Paulista, segundo dados do Censo 2000 (IBGE). Idade | 15 ⊢ 20 | 20 ⊢ 25 | 25 ⊢ 30 | 30 ⊢ 35 | 35 ⊢ 40 | 40 ⊢ 45 | 45 ⊢ 50 | Total | Freqüência | 9807 | 9156 | 8363 | 7962 | 7543 | 6635 | 6108 | 55574 | a) Quantos habitantes têm pelo menos 35 anos de idade? b) Qual o percentual de habitantes com idade inferior a 30 anos? 3. O gráfico abaixo apresenta o Polígono de freqüências relativas acumuladas indiretamente da distribuição de tempo de atendimento (em minutos) para 500 clientes de um serviço “on line”. a) Quantos clientes foram atendidos em tempo superior a 8 minutos? b)

2. Racionalize o denominador das expressões fracionárias: i ) [pic] [pic] ii ) [pic] iii) [pic] iv) [pic] 3. Identifique qual dos números a seguir não são números reais: [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] 3. Transforme as dízimas periódicas abaixo em fração: a) 42,65555.... b) 0,534313131.... 4. Calcule o valor das expressões: I)[pic] II) [pic]…

estatística é uma coleção de métodos para planejar experimentos, obter dados e organiza-los, resumi-los, analisa-los, interpreta-los e dele extrair conclusões. Ela é útil para a coleta, a organização, a sintetização e a apresentação de dados, a estimativa dos parâmetros da população e a determinação da precisão das estimativas. 2) Em que duas grandes áreas a ciência Estatística pode ser divida? Descreva sucintamente do que trata cada uma destas áreas. Estatística descritiva: é a…

OBJETIVOS 1 Geral  Estimular a capacidade do aluno para utilizar a matemática como instrumento de novas aprendizagens e como meio para compreender e intervir no mundo à sua volta. 2 Específicos  Observar as formas geométricas presentes em elementos naturais e nos objetos criados pelo homem assim como suas características: arredondadas ou não, simétricas ou não, etc.  Estabelecer pontos de referência para situar-se, posicionar-se e deslocar-se no espaço, e identificar relações de…

Preparada pela Divisão de Processos Técnicos da Biblioteca Central da UFLA Ferreira, Eric Batista; Oliveira, Marcelo Silva de Introdução à Estatística Básica com R / Eric Batista Ferreira. Marcelo Silva de Oliveira. −− Lavras : UFLA/FAEPE, 2008, 1ª Edição. 124 p. : il. - Curso de Pós-Graduação “Lato Sensu” (Especialização) a Distância - Gestão de Empresas com Ênfase em Qualidade. Bibliografia. 1. Qualidade. 2. Gestão. 3. Método estatístico. i. Ferreira, E. B.; Oliveira, M. S. de.…

Preparada pela Divisão de Processos Técnicos da Biblioteca Central da UFLA Ferreira, Eric Batista; Oliveira, Marcelo Silva de Introdução à Estatística Básica com R / Eric Batista Ferreira. Marcelo Silva de Oliveira. −− Lavras : UFLA/FAEPE, 2008, 1ª Edição. 124 p. : il. - Curso de Pós-Graduação “Lato Sensu” (Especialização) a Distância - Gestão de Empresas com Ênfase em Qualidade. Bibliografia. 1. Qualidade. 2. Gestão. 3. Método estatístico. i. Ferreira, E. B.; Oliveira, M. S. de.…

significativas diferenças nos resultados das avaliações a favor dos estudantes brasileiros de escolas privadas em relação aos de escolas públicas baseadas no Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) e no Programme for International Student Assessment (PISA). Isso pode estar refletindo, tanto a fuga da classe média do ensino público, que busca nas escolas particulares um sistema de ensino mais eficiente, como o maior acesso à educação pública das famílias mais carentes. Entretanto,…

TRIBUNAL DE CONTAS DO ESTADO DE GOIÁS Outubro/2009 Concurso Público para provimento de cargos de Analista de Controle Externo Meio Ambiente Nome do Candidato No de Inscrição No do Caderno Caderno de Prova ’G07’, Tipo 001 MODELO ASSINATURA DO CANDIDATO MODELO1 No do Documento 0000000000000000 00001−0001−0001 PROVA INSTRUÇÕES - Verifique se este caderno: - corresponde a sua opção de cargo. - contém 100 questões, numeradas de 1 a 100. Conhecimentos Gerais…

......................................................... 43 VI – Rotinas diárias: exemplos para Creche e Pré-Escola cujo atendimento é feito em período integral e para Pré-Escola em período parcial ........... 47 VII – Materiais e Brinquedos: algumas sugestões ................................... 53 VIII – Bibliografia ..................................................................... 61 IX – Imagens que ilustram o material ................................................ 69 7 …

2005 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE DESASTRES ESPECIALIZAÇÃO EM PLANEJAMENTO E GESTÃO EM DEFESA CIVIL ESTUDO SOBRE INCÊNDIOS DE PROGRESSO RÁPIDO Monografia apresentada ao Centro Universitário de Estudos e Pesquisas sobre Desastres da Universidade Federal de Santa Catarina como requisito para obtenção do Grau de Especialista em Planejamento e Gestão em Defesa Civil. ORIENTADORA: Professora Dra. POLIANA DIAS…