A Maça Vigotsky

reconhecidos pelos adultos correspondem nela a outros valores. Para as crianças a brincadeira é o trabalho fundamentado em algo diferente do ato de brincar, a agir como o insensato que, em plena primavera, põe-se a sacudir a macieira em busca de maçãs: em vez de colhe-las, derruba as flores, privando-se dos frutos que o outono prometia. ( CHAPAREDE, 1951 p. 84 ). Desde os tempos mais remotos, os jogos e as brincadeiras populares estão presentes no desenvolvimento físico e…

histórias em quadrinhos, além de fazerem parte da realidade das crianças, também apresentam o estímulo visual que através das imagens contribuem para que o sujeito possa desenvolver melhor a sua produção textual. Pacheco (1998), explica que, para Vigotsky a linguagem escrita seria uma função psíquica superior, produto social, que tem uma história que é reconstruída do ponto de vista psicológico de cada um. Assim, partindo dessa concepção, entendemos 29 que os conhecimentos…

as emoções e sentimentos. “O indivíduo, na condução de sua individuação, para poder captar sua totalidade e reconhecer os vínculos afetivos, necessita primeiramente estar de frente com um outro. Como explica Vigotsky (1998), o homem aprende os valores humanos, ou se humaniza, quando convive com outros homens, ou seja, para conseguir encontrar o caminho da individuação conscientemente, o indivíduo precisa constituir valores humanos para estabelecer…

valores mais frequentes. A moda não é necessariamente única, ao contrário da média ou da mediana. É especialmente útil quando os valores ou observações não são numéricos, uma vez que a média e a mediana podem não ser bem definidas. Ex: A moda de {maçã, banana, laranja, laranja, laranja, pêssego} é laranja. A série {1, 3, 5, 5, 6, 6} apresenta duas modas (Bimodal): 5 e 6. A série {1, 3, 2, 5, 8, 7, 9} não apresenta moda. A série {1, 3, 5, 5, 6, 6, 7, 7} apresenta mais do que duas…

centenas de famílias. Todos reunidos, dividindo o mesmo espaço. Naquele momento como criança me divertia muito, agora escrevendo minhas memórias percebo o quanto aquele episódio contribuiu para o meu crescimento como pessoa e cidadã. Parafraseando Vigotsky, a convivência social e cultural naquele espaço entre crianças e adultos do mesmo grupo, contribui de forma relevante para o meu desenvolvimento e aprendizagem. Acredito que a partir daquele momento comecei a olhar aquele espaço de…

ocorreu a evolução do sistema de ensino no Brasil desde o período Jesuítico, ou seja, por volta de 1549, até os dias atuais. O desenvolvimento deste passa pela história da albabetização, focando alguns grandes pensadores deste tema, como Piaget, Vigotsky e Emília Ferreiro, procurando discernir alfabetização e letramento, visando auxiliar os educadores a desenvolver a capacidade leitora seus educandos para a cidadania e, além disso, como estes podem contribuir para a melhoria da qualidade…

identidade e alcance de autonomia. Um ambiente que acolhe e promove estímulo adequado para o desenvolvimento de habilidades e capacidades da criança em seu contexto histórico-social e cultural. Contribuindo com os aspectos conceituais do lúdico, (VIGOTSKY, 1984, apud REGO, 2011, p.80) afirma que "o brinquedo é uma importante fonte de promoção do desenvolvimento da criança". A seguir destaca se também para essa explanação o apoio de Winnicott (1975, p. 80 apud FRANCO, 2003, p. 13)…

qualquer lugar do planeta Terra um objeto lançado ao ar é atraído para a superfície, ou seja, sempre é atraído para o chão. É um fenômeno explicado a partir das pesquisas de Newton: dois corpos, sejam eles quais forem (por exemplo,a Terra e a Lua, ou uma maçã e a Terra ) se atraem como uma força que depende de suas massas e da distância que os separa. É o que Newton denominou de Lei da Gravidade. Outro exemplo: você já se deu conta de que o conhecimento sensível que temos da água somente…

e Marcos lhe enviam. André dirá: - Luís, receba o presente que André, Ana e Marcos lhe enviam. Desta forma, a brincadeira continua. Quem trocar ou esquecer algum nome passará a ser chamado pelo nome de uma fruta, como por exemplo, banana, abacaxi, maçã, etc. Quando tiverem que se referir a ela(a), em vez de dizerem o seu nome, devem chama-lo pelo nome da fruta. Quanto mais rápida for a brincadeira, mais engraçada fica. 3.2.11 – Ganhar ou perder Material – Bolinhas feitas de papel,…

enquanto o receptor ocuparia um papel passivo, de mero receptor. Finda a transmissão da mensagem, o receptor pode continuar no mesmo papel ou pode ocupar o papel de emissor, invertendo o fluxo de comunicação. As contribuições dos russos Backhtin e Vigotsky superaram este modelo estanque de comunicação na medida em que deram ênfase ao papel dialogal6 e polifônico7 na comunicação. O universo cultural permeia o processo de comunicação e há um entrecruzar-se de várias vozes no processo…