Influência da mídia na atividade física

espetacularização social, para a esportivização da escola e completa: a educação física sempre foi esportivizada. Na tentativa de compreender o jogo Pociello (1994) apud Monteiro (1998, p. 113) propõe alguns desafios que os atores do campo esportivo deverão dominar, entre eles: · O desafio da mídia: relativo ao tipo particular de tratamento que as grandes “mídias” fazem ocorrer aos diferentes produtos esportivos para submetê-los a sua lógica e interesses próprios e que combinam doravante os imperativos da audiência às exigências dos anunciantes. · O desafio organizacional: que deve dizer respeito às instâncias ministeriais, às instituições federais, municipais etc. todos conduzidos a tomar conta às novas funções do esporte, a se adaptar às novas formas de práticas, a segmentação, à diversificação da procura. · Desafio pedagógico: apelando a um acompanhamento da insinuação das práticas esportivas de referência e exigindo uma atenção nova, calcada sobre as motivações e os gostos – mais originais e versáteis – das clientelas de alunos e usuários e outros diversos tipos de enquadramento (seletivo, escolares, recreativos). Este trabalho justifica-se pela necessidade de compreensão dos mecanismos relacionados à influência da mídia na seleção dos conteúdos abordados na Educação Física Escolar. O objetivo deste estudo é verificar a influência da mídia na seleção dos conteúdos da Educação Física Escolar. Material e métodos Este estudo caracterizou-se em uma…

Muitas vezes, os profissionais que trabalham com o ensino negligenciam a forte influência que a mídia pode exercer no educando por meio de contínuos e variados modismos. Na área de Educação Física, esse poder é mais acentuado, pois os esportes foram transformados em grandes espetáculos; os clubes e selecionados, em grandes marcas; e os atletas, em “estrelas” com alto potencial para a venda de produtos esportivos. Um exemplo típico é o número de empresas que procuram fazer sua publicidade…

características marcantes da atual sociedade é ter a mídia como tendência de comportamento. A busca para atingir certos padrões de beleza pode trazer sérios riscos à saúde, quando os limites fisiológicos são desrespeitados, além de geralmente serem atribuídas a resultados rápidos com pouco esforço. O presente artigo tem como objetivo discutir as relações entre a influência da mídia na aquisição de aparelhos de atividade física não monitorados e a utilização sem o devido acompanhamento…

A influência da mídia na prática de atividades físicas Um olhar crítico sobre as informações que nos bombardeiam, através dos vários mecanismos de comunicação utilizados para “convencer” a população sobre a importância de praticar atividades físicas, deve basear-se numa profunda análise das intenções reais que podem estar implícitas. Observe que os vários tipos de mídia, como os jornais ou a televisão, têm uma ampla influência sobre nossas experiências e sobre a opinião pública,…

Como a mídia consegue influenciar tantas pessoas a praticar atividades físicas? Uma tendência dominante no campo da Educação Física estabelece uma relação entre a prática da atividade física e a conduta saudável, constantemente ressaltada pela mídia, que divulga a prática de exercícios físicos como forma de melhorar a saúde, de auxiliar na busca por qualidade de vida, como lazer e até como forma de inclusão social. A mídia nos mostra para adquirirmos à prática de atividades físicas, a…

TRABALHO DE EDUCAÇÃO FÍSICA A influência da mídia nas atividades corporais Porto Seguro 2014 Centro de Educação Beija Flor Roberta Gabriella dos Santos Góes TRABALHO DE EDUCAÇÃO FÍSICA: A influência da mídia nas atividades…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) Aluno (a): Matrícula: Turma: Turno: APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: Imagem Corporal e a influência da mídia qual o papel do professor de educação física DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: Corporeidade e motricidade Humana OBJETIVO DO TRABALHO DE APS: O objetivo é se aprofundar mais em relação à imagem corporal, e o que o profissional de educação…

INTRODUÇÃO Educação Física é uma disciplina que visa o aperfeiçoamento, controle e manutenção da saúde do corpo e da mente do ser humano. Consiste em um conjunto de atividades físicas planejadas e estruturadas para promover o condicionamento físico de crianças, jovens e adultos através da prática de diferentes modalidades esportivas. A concepção da atividade fisica para o ser humano fara com que o individuo se beneficia com o seu bem estar social e com o seu corpo, onde teremos…

A INFLUÊNCIA DO ESPORTE NA MÍDIA E NO DESENVOLVIMENTO DA SOCIEDADE MAZZOCATO, Ana Paula Facco1; TELLES, Cassiano2; CASAROTTO, Veronica Jocasta3; Rosa, Cristian Leandro Lopes da Rosa4 Resumo Busca-se a partir deste trabalho informar sobre os conteúdos que pretendemos construir para fundamentar reflexões no viez midiático, pelo fato que as relações da Educação Física com a mídia repercutem diretamente na construção de uma sociedade esportiva, e é fundamental para aprofundar as…

Desporto Educacional Gerência de Desporto Educacional Currículo Referência Experimental de Educação Física para o Ensino Médio Ao reconhecer diferentes conceitos e perspectivas para o trabalho pedagógico da Educação Física escolar, a Secretaria de Estado da Educação, afirma a necessidade de se trabalhar com um conceito da disciplina de maneira ampliada. Esse entendimento se justifica diante do diagnóstico de que a maioria das práticas nas aulas de Educação Física tem se limitado…