A Estrutura Das Revoluções Cientificas Thomas S Kuhn

aprofundada em cenas que exibem mínimos detalhes, atores que quebram paradigmas para ater a resolução dos problemas. Paradigmas, que segundo Thomas Kuhn, em seu livro A Estrutura das Revoluções Científicas, afirma que a palavra tem a ver com “toda uma constelação de opiniões, valores e métodos, etc. julgados pelos membros de uma determinada sociedade” (KUHN apud BOFF, 2000, p.27). O paradigma cartesiano tornou-se um modelo que privilegia sobremaneira a reprodução e a transmissão…

o processo da construção do conhecimento científico. Desse modo, tem-se valorizado as epistemologias baseadas na ideia de ruptura, tais como as epistemologias de Gaston Bachelard e de Thomas Kuhn. Para muitos educadores, as noções de “obstáculo epistemológico” de Bachelard e de “mudança de paradigma” de Kuhn parecem romper com a visão linear e progressista do desenvolvimento do conhecimento científico. Dessa forma, educadores têm buscado pautar suas propostas em teses…

Kuhn e as ciências sociais - JESUS DE PAULA Assis Mil novecentos e noventa e dois marcou os 30 anos da publicação de A estrutura, das revoluções científicas (ERC), de Thomas S. Kuhn. O objetivo primeiro do livro era o de fornecer um quadro convincente de como se desenvolvem as ciências naturais. Porém, o alcance do texto foi muito maior. Poucos anos depois de publicado, seus principais termos — notadamente paradigma e ciência normal — já eram empregados, quase nunca no sentido…

Professora (UTFPR) Doutoranda pela UFSC - rosemari@pg.cefetpr.br Walter Antonio Bazzo Dpto. Engenharia Mecânica – UFSC. NEPET – Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação Tecnológica. wbazzo@emc.ufsc.br CREDÊNCIAIS DOS AUTORES BASTOS, J. A. S. L. A. de (Org.). Tecnologia e interação. Curitiba: CEFET-PR, 1998, p.13. BAZZO, W. A.; LINSINGEN, I. V.; PEREIRA, L. T. V. Introdução aos estudos CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade. Mari, Espanha : OEI (Organização dos Estados…

determinadas questões perduram como se tivessem acabado de começar e os argumentos raramente se renovam. O que torna realmente uma pesquisa científica, ainda não encontrou o seu consenso (OLIVA, 2003), apesar das afirmativas contundentes que geralmente costuma-se ouvir das diversas áreas de conhecimento. Será esta uma questão de paradigmas, tal como enunciado por Thomas Kuhn (1978)? Que paradigmas estão servindo de fundamento para a discussão do que é ou não científico? Pode-se…

teses defendidas pelos empiristas lógicos. c) Quanto à teoria de Thomas S. Kuhn Kuhn introduziu modificações profundas na maneira de se compreender a ciência, na medida em que priorizou as dimensões históricas, sociais e psicológicas da pesquisa científica. 1 CARVALHO, Maria Cecília M. de. A construção do saber científico: algumas posições. In: CARVALHO, M. C. M. de (Org.). Construindo o saber: metodologia científica, fundamentos e técnicas. E. ed. Campinas: Papirus, 1991. p. 65-94.

BORGES PEREIRA NETO A Rota Para a Ciência Normal (pp. 29 – 42). Primeiro capítulo. KUHN, Thomas S.. A Estrutura das Revoluções Científicas. São Paulo: Perspectiva, 1998. Kuhn demonstra ao longo do capítulo que o desenvolvimento da ciência esta em certo sentido aliada a sua especialização e que a construção de paradigmas universalmente aceitos são necessários a construção dessa especialização científica. Ele trabalha com o conceito de “ciência normal” para a defesa dessas…

RESUMO: A Ciência na contemporaneidade é o lugar por excelência do acontecer e do formular das teorias científico-sociais. Nesse sentido, torna-se necessário compreender como se caracteriza esse processo dentro de duas vertentes de pensamento: Kuhn e Popper. Esse espaço de conflitos é igualado ao de relações de poder. Não obstante, o processo evidencia o seu acontecer. Por conseguinte, o acontecer científico é imbuído de elementos fundantes da aprendizagem, bem como das relações que…

A tecnociência e o processo de empresarialização da atividade científica: uma revisão teórica Leonardo de Lucas da Silva Domingues* Resumo Este trabalho traz uma introdução a um tema que é atualmente analisado na filosofia e em muitas áreas das ciências humanas: a tecnociência. No entanto, a intenção aqui destacada é a de buscar um referencial teórico que vá além ou que não se limite às avaliações sobre o estreitamento entre a ciência e a tecnologia como marco distintivo desse fenômeno

supera o paradigma contra o qual se volta. Kuhn apresenta um conceito de paradigmas como “[...] as realizações científicas universalmente reconhecidas que, durante algum tempo, fornecem problemas e soluções modelares para uma comunidade de praticantes da ciência”.3 Esse sentido de paradigma é estreitamente relacionado com a noção de “ciência normal”, que pode ser caracterizada como uma “[...] pesquisa firmemente baseada em uma ou mais realizações científicas passadas”, as quais, por…