A Construção Dos Direitos Civis Políticos E Sociais No B

Mudança/Transformação Social Mudança/Transformação Social Movimentos Sociais/ Direitos/ Cidadania • Mudança social e revolução: diferentes abordagens teóricas. • Mudança tecnológica e mudança social. • Movimentos Sociais. Os direitos civis, políticos e sociais. Os direitos e a democracia. • Os “novos” movimentos sociais contemporâneos. Mudança Social O ritmo da mudança social vem se acelerando dramaticamente no último século. A mudança pode ser cumulativa, mas a história das sociedades

22, 23, 24, 28 e 36 da Lei no 8.742, de 7 de dezembro de 1993, passam a vigorar com a seguinte redação: “Art. 2o A assistência social tem por objetivos: I - a proteção social, que visa à garantia da vida, à redução de danos e à prevenção da incidência de riscos, especialmente: a) a proteção à família, à maternidade, à infância, à adolescência e à velhice; b) o amparo às crianças e aos adolescentes carentes; c) a promoção da integração ao mercado de trabalho; d) a habilitação e…

O Racionalismo Cartesiano no contexto da Teoria do Conhecimento. A despeito da discussão iniciada na antiguidade, durante a Idade Moderna, René Descartes revolucionou a maneira de pensar a construção do conhecimento, podendo ser considerado o pai da moderna Teoria do Conhecimento. Descartes e o Racionalismo. René Descartes (1596­1650) nasceu na França, em uma família burguesa enobrecida, estudou em colégio jesuíta, onde aprendeu autodisciplina

ditadura 1988: Constituição Cidadã Cidadania: fenômeno complexo direitos civis Cidadania direitos políticos direitos sociais Direitos Civis: São os direitos fundamentais à vida, à liberdade, à propriedade, à igualdade. Constituição Federal 1988  Constituição Cidadã TÍTULO II: Dos Direitos e Garantias Fundamentais CAPÍTULO I:DOS DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem…

O Racionalismo Cartesiano no contexto da Teoria do Conhecimento. A despeito da discussão iniciada na antiguidade, durante a Idade Moderna, René Descartes revolucionou a maneira de pensar a construção do conhecimento, podendo ser considerado o pai da moderna Teoria do Conhecimento. Descartes e o Racionalismo. René Descartes (1596­1650) nasceu na França, em uma família burguesa enobrecida, estudou em colégio jesuíta, onde aprendeu autodisciplina

CONECTADO BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL ROSÂNGELA BERNARDO MIRANDA Política Social no Brasil: Construção dos Direitos e Políticas Sociais no Brasil a partir do Século XX. Xinguara 2013 ROSÂNGELA BERNARDO MIRANDA Política Social no Brasil: Construção dos Direitos e Políticas Sociais no Brasil a partir do Século XX. Trabalho apresentado ao Curso Bacharelado em Serviço Social da UNOPAR - Universidade…

O Racionalismo Cartesiano no contexto da Teoria do Conhecimento. A despeito da discussão iniciada na antiguidade, durante a Idade Moderna, René Descartes revolucionou a maneira de pensar a construção do conhecimento, podendo ser considerado o pai da moderna Teoria do Conhecimento. Descartes e o Racionalismo. René Descartes (1596­1650) nasceu na França, em uma família burguesa enobrecida, estudou em colégio jesuíta, onde aprendeu autodisciplina

O Racionalismo Cartesiano no contexto da Teoria do Conhecimento. A despeito da discussão iniciada na antiguidade, durante a Idade Moderna, René Descartes revolucionou a maneira de pensar a construção do conhecimento, podendo ser considerado o pai da moderna Teoria do Conhecimento. Descartes e o Racionalismo. René Descartes (1596­1650) nasceu na França, em uma família burguesa enobrecida, estudou em colégio jesuíta, onde aprendeu autodisciplina

O Racionalismo Cartesiano no contexto da Teoria do Conhecimento. A despeito da discussão iniciada na antiguidade, durante a Idade Moderna, René Descartes revolucionou a maneira de pensar a construção do conhecimento, podendo ser considerado o pai da moderna Teoria do Conhecimento. Descartes e o Racionalismo. René Descartes (1596­1650) nasceu na França, em uma família burguesa enobrecida, estudou em colégio jesuíta, onde aprendeu autodisciplina

Estado. b) É a condição de um indivíduo como membro de um Estado e portador de direitos e de obrigações. c) Encerra uma ação recíproca de ideias, atos ou sentimentos entre indivíduos, entre grupo, ou entre ambos. d) Expressa maneiras de agir, sentir e pensar, próprias de um grupo, da sociedade ou da civilização a que um indivíduo pertence. e) Constitui um agrupamento de indivíduos envolvidos em um esforço organizado para promover ou resistir a mudanças na sociedade. resposta da…