1 Retas Pontos E Planos Apesar De Não Existir Definiçõe

1. INTEGRAL DEFINIDA Diferentemente da noção associada de derivação, existem váriasdefinições para a integração, todas elas visando a resolver alguns problemas conceituais relacionados a limites, continuidade eexistência de certos processos utilizados na definição. Estas definições diferem porque existem funções que podem ser integradas segundo alguma definição, mas não podem segundo outra. A integral indefinida também é conhecida como antiderivada. Seja f uma função contínua definida

Batista Gomes Pereira, Agnaldo Souza. P436c Cálculo II / Agnaldo Souza Pereira, Cláudio Barros Vitor, Jefferson Pereira de Oliveira. - Manaus/AM: UEA, 2007. (Licenciatura em Matemática. 4. Período) 92 p.: il. ; 29 cm. Inclui bibliografia. 1. Cálculo - Estudo e ensino. I. Vitor, Cláudio Barros. II. Oliveira, Jefferson Pereira de. III. Série. IV. Título. CDU (1997): 517.2/.3 SUMÁRIO UNIDADE I – Funções de várias variáveis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO IGEO - CCMN DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA DISCIPLINA DE CARTOGRAFIA NOTAS DE AULA Professor: Paulo Márcio L. de Menezes 1 - INTRODUÇÃO 1.1 DEFINIÇÕES E CONCEITO DE CARTOGRAFIA Etimologicamente Cartografia é uma palavra derivada do grego “graphein”, significando escrita ou descrita e do latim “charta”, com o significado de papel, mostra, portanto uma estreita ligação com a apresentação gráfica da informação, através da sua descrição em…

da construção deste conceito a fim de que se possa entender melhor como assumiu a forma em que se apresenta atualmente, dando subsídios para uma reflexão pedagógica acerca de até que ponto se deve rigorizar a abordagem do conceito de limite. Palavras Chaves: cálculo, limites, educação. 6 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. A abordagem tradicional dos conteúdos relativos a limites de funções 2. Conseqüências limitadoras da abordagem tradicional de limites de funções 3. Análise histórica do…

positivadamente, não lhes foi dado o direito de refletir e de refutar o que lhe era passado como certeza e verdade. Afinal, um silogismo é capaz de provocar essa reflexão? Esse é enfoque que este trabalho aborda em um longo projeto fundamentado em estudos e constatação teóricas e práticas de situações que vão colocar muitas pessoas em um estado de total incerteza e dúvida, seja porque fora induzida ou porque falta-lhes argumentos suficientes para não considerar a constatação, ou…

|TOTAL|157|53,35%| Passo 02 Escolher uma das profissões mencionadas e pesquisar sobre suas características e/ou habilidades exigidas. Profissão escolhida: Vendedor Dentre as habilidades exigidas para exercer esta profissão, podemos destacar: 1- Empatia, pressentir as reações do cliente; 2 – Motivação para convencer as pessoas; 3 – Disciplina; 4 - Orientação para o atendimento: Sentir-se motivado em satisfazer o cliente; 5 - Lidar de maneira positiva com objeções. …

Universidade Federal do Paraná, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Ciência da Computação. . Orientador : Prof. Dr. Hélio Pedrini CURITIBA 2005 1 AGRADECIMENTOS Em primeiro lugar a Cristo que esteve conosco em todos os momentos (naqueles de cansaço, naqueles de muita energia, na desilusão – quando o algoritmo não funcionava - e na alegria); pela sua graça (através da qual foi possível terminar em tempo hábil este estudo). Ao nosso orientador Prof. Dr. Hélio…

´ Calculo 2 - Engenharia Ambiental/UAB-UFSCar ´ Prof. Dr. Marcio de Jesus Soares ´ Departamento de Matematica/CCET ˜ UFSCar/Sao Carlos abril de 2013 ´ Sumario APRESENTACAO ¸˜ 1 Curvas e superf´cies ı 1.1 Curvas planas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 Superf´cies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ı 1.2.1 Cilindros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.2 Superf´cies de revolucao . . . . . . . . . . . . .

como determinar, por exemplo, distâncias entre pontos, projeções, áreas e volumes. Para tais conceitos utilizaremos algumas ferramentas algébricas, via resolução de sistemas lineares, matrizes e determinantes. Depois da apresentação dos vetores, iremos utilizá-los como ferramenta para definir as retas e os planos através de suas equações e trataremos os problemas de posições relativas, distâncias e ângulos entre retas, entre retas e planos e entre planos. Mostraremos as cônicas nas suas…

FRONTERAS PROGRAMA DE MESTRADO MESTRADO EM MATEMÁTICA ELDER OLINTO DE MORAIS A GEOMETRIA IDEAL: Um comparativo entre a Geometria Euclidiana e as Geometrias Não Euclidianas Hiperbólica e Elíptica ASUNCIÓN 2013 ELDER OLINTO DE MORAIS A GEOMETRIA IDEAL: Um comparativo entre a Geometria Euclidiana e as Geometrias Não Euclidianas Hiperbólica e Elíptica Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Matemática da Universidad Internacional Tres Fronteras como…