Projeto Multidisciplinar II

Considerando o atendimento das crianças que manifestavam dificuldades de aprendizagem, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. Os benefícios eram grandes quando os atendimentos focavam apenas a criança e suas psicopatologias. b. As crianças atendidas eram beneficiadas quando as intervenções eram realizadas na escola pela própria professora. c. A Clínica de Psicologia não faz atendimentos para as crianças com dificuldades de aprendizagem, apenas para crianças que manifestam psicopatologias leves. d. Os atendimentos eram mais produtivos quando aconteciam na escola e possuíam como foco a família da criança atendida. e. Os benefícios do atendimento pouco refletiam na realidade escolar do aluno quando eram deixadas em segundo plano as características ambientais, socioculturais, escolares e o contexto familiar da criança atendida. Question 2 Notas: 1 Analisando o significado de uma pesquisa qualitativa, considere as alternativas a seguir: I. São pesquisas em que os dados numéricos são essenciais. II. Baseiam-se em princípios que levavam em conta a descrição e a interpretação dos dados por seu autor. III. Visam a descoberta, enfatizam a interpretação dentro de um contexto e procuram retratar a realidade de forma completa e profunda. Estão corretas somente as alternativas: Escolher uma resposta. a. I e II. b. I, II e III. c. I e III. d. Nenhuma das alternativas está correta. e. II e III. Question 3 Notas: 1…

Projeto Multidisciplinar II Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula tema de 5 a 8 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Question 1 Sobre os chamados “cantinhos” de uma brinquedoteca é correto afirmar: Resposta correta: São espaços que têm como função manter a semelhança na imaginação da criança entre a atividade por ela desenvolvida e a criação de um ambiente específico para determinado jogo ou brincadeira. Question 2 Analisando o relato de…

PROJETO MULTIDISCIPLINAR II Aula-Tema 03 1. Sobre a instalação da primeira brinquedoteca, é correto afirmar que: A primeira brinquedoteca foi fundada em Los Angeles por um diretor, para evitar que os alunos continuassem furtando os brinquedos de uma loja próxima. 2. Considerando que as Lekoteks, foram criadas para orientar pais e crianças com problemas em seu desenvolvimento, considere as alternativas a seguir: Estão corretas somente as alternativas: As Lekoteks eram mantidas…

Projeto Multidisciplinar II Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula tema de 5 a 8 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Question 1 Sobre os chamados “cantinhos” de uma brinquedoteca é correto afirmar: Resposta correta: São espaços que têm como função manter a semelhança na imaginação da criança entre a atividade por ela desenvolvida e a criação de um ambiente específico para determinado jogo ou brincadeira. Question 2 Analisando o relato de…

II Aulas Temas 1 a 4 1-Quando uma criança apresenta dificuldades de aprendizagem, ela recebe indicação para atendimento psicológico. Nesse atendimento, é correto afirmar que a atenção do profissional deve focalizar: RESPOSTA A criança dentro de seu contexto familiar e escolar. 2- O trabalho realizado em uma brinquedoteca pode ter a intenção de ser diagnóstico e de intervenção com crianças que apresentam dificuldades escolares. Nesse contexto, é correto afirma RESPOSTA O jogo…

Considerando o atendimento das crianças que manifestavam dificuldades de aprendizagem, é correto afirmar que: Resposta correta: Os benefícios pouco refletiam na realidade escolar do aluno quando eram deixadas em segundo plano as características ambientais, socioculturais, escolares e o contexto familiar da criança atendida Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta, pois os benefícios nem sempre eram visíveis para a realidade escolar do aluno. Question2…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DENISE PEREIRA SANTOS CARNEIRO O RELACIONAMENTO INTERPESSOAL DAS CRIANÇAS COM TDAH NA SALA DE AULA DE EDUCAÇÂO INFANTIL SALVADOR 2009 DENISE PEREIRA SANTOS CARNEIRO O RELACIONAMENTO INTERPESSOAL DAS CRIANÇAS COM TDAH NA SALA DE AULA DE EDUCAÇÂO INFANTIL Projeto de Monografia apresentado à Faculdade de Educação…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Faculdade de Educação Programa de Pós-Graduação em Educação O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM UMA SALA DE RECURSOS DE BRASÍLIA: A SISTEMATIZAÇÃO DO ATENDIMENTO E O USO DO COMPUTADOR COMO APOIO PEDAGÓGICO – um estudo de caso BIANCA REGINA DE LIMA SALOMÃO Brasília 2013 BIANCA REGINA DE LIMA SALOMÃO O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM UMA SALA DE RECURSOS DE BRASÍLIA: A SISTEMATIZAÇÃO DO ATENDIMENTO E O USO DO COMPUTADOR COMO APOIO PEDAGÓGICO –…

Grupo iPED – Curso de Psicologia Social Proibida a reprodução por qualquer meio eletrônico ou impresso. Grupo iPED - Todos os direitos reservados - www.iped.com.br 1 Grupo iPED – Curso de Psicologia Social iPED – Instituto Politécnico de Ensino à Distância. Todos os Direitos Reservados. iPED é marca registrada pela Empresa Brasileira de Comunicação LTDA. 2 Proibida a reprodução por qualquer meio eletrônico ou impresso. Grupo iPED - Todos os direitos reservados - www.iped.com.br…

de licenciado em Pedagogia. Orientador (a): Profª. Ma. Renata Castelo Peixoto. FORTALEZA – CEARÁ 2013 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação Universidade Estadual do Ceará Biblioteca Central Prof. Antônio Martins Filho Bibliotecário Responsável – Francisco Welton Silva Rios – CRB-3 / 919 R672h Rocha, Maria do Carmo Silva Hiperatividade e indisciplina na escola / Maria do Carmo Silva Rocha . -- 2013. CD-ROM. 64 f. : 4 ¾ pol. “CD-ROM contendo o arquivo no…