SUGESTÃO DE ATIVIDADES: COMO TRABALHAR COM POEMAS

SUGESTÃO DE ATIVIDADES: COMO TRABALHAR COM POEMAS
Disciplina: Língua Portuguesa

Objetivos
Valorizar os conhecimentos prévios do aluno, capacitando-o a expressar idéias, sentimentos e opiniões.
Estabelecer a comparação direta entre dois tipos de texto: o literário (no caso, o poema) e o informativo, com a impressão causada por eles (cada um deles).
Levar o aluno a refletir e entender que a leitura pode ser fonte de informações, de prazer e de conhecimento.
Capacitar o aluno a identificar os pontos mais relevantes de um poema.
Expressar sentimentos, experiências, idéias e opções individuais.
Formulação dos problemas
Quais são as leituras que vocês preferem: gibis, livros de histórias, histórias em quadrinhos, poemas etc.?
Vocês conhecem algum poema?
O que é rima?
Vocês lêem jornais ou revistas? Quais?
Tempo de atividade: 4 aulas

Material a ser utilizado
Folhas com textos, livros infantis, livros de poemas, jornais, revistas, gibis etc.
Livros e poemas diversos.
Folhas para escrita dos poemas e desenhos.
Fotos dos próprios alunos ou de lugares conhecidos, ou então fotos de revistas.
Lápis, giz de cera, tintas, argila ou papel machê.
Lápis e canetas coloridos para desenhos e caderno para as anotações das descobertas.
Cartolinas para cartazes.
Computador para digitar os poemas criados, papel para impressora.
Livro: O Circo – Roseana Murray – Companhia Editora Nacional.
Temas transversais

Ética: Diálogo, respeito mútuo, responsabilidade, cooperação, organização, solidariedade. Trabalho coletivo, compartilhar descobertas.
Pluralidade Cultural: educação – diferentes formas de transmissão de conhecimento: práticas educativas e educadores nas diferentes culturas. Cidadania: direitos e deveres individuais e coletivos. Literatura e tradição: línguas, dialetos, variantes e variação lingüística.

Execução Sensibilização:
Peça aos alunos que tragam um tipo de poema de que gostam.
Forme uma “Biblioteca de Classe” e