O trabalho infantil anula o verdadeiro sentido da infância?

Campus I- Unidade Belo Horizonte
Professora Juliana –Redação
Aluna: Tamara Talita da Silva turma: ELE-3A Data:

Tema: O trabalho infantil anula o verdadeiro sentido da infância?
Título: O lado obscuro de algumas infâncias

Trabalho infantil no Brasil é denominado todo e qualquer trabalho físico ou mental exercido por criança e adolescente menores de 16 anos, para adolescente entre 14 e 15 anos o trabalho é legal desde que na condição de aprendiz. Este tipo de exploração é visto claramente em países subdesenvolvidos e emergentes, onde as regiões mais pobres são comuns.
Atualmente são aproximadamente 4,8 milhões de crianças e adolescentes trabalhando no Brasil, segundo o PNAD (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio), e destes 36,5% exploração predominantemente agrícola, 24,5 % em lojas e fábricas e uma porcentagem incalculável nos faróis das grandes cidades. Para haver algum modo de resolução deste grave problema requer que tenhamos atuações claras e possamos falar sobre o assunto. Criança não é um adulto pequeno. Antigamente a criança/adolescente trabalhava, pois era uma forma de ensinar e até mesmo para que a criança aprendesse a profissão do pai.
De acordo com a UNICEF (The United Nations Children's Fund) os principais causadores deste fato são o desemprego e a miséria, por isto que a maior quantidade de crianças exploradoras entre o mundo todo é a África (cerca de 80 milhões), país que tem o maior índice de exportação de cacau. Com isto já se tem uma noção lógica, em que as crianças são usados.[1]
A criança é uma pessoa ingênua, nesta fase de sua vida ela está em processo de formação de caráter humano. Estar na escola faz com que a criança se informe, desenvolvendo uma inteligência crítica. Estas crianças são o reflexo do futuro, educar é privilégio de todos, educando estamos protegendo-os. Ao abandonarem a escola ou estudar simultaneamente, afeta diretamente no rendimento escolar destas crianças, e estas estarão em mais uma estatística de