O papal do pedagogo no combate das drogas no ensino medio

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
REDE AMAZÔNICA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

PROJETO DE PESQUISA

Tema
O trabalho transdisciplinar no curso de licenciatura em Ciências Biológicas: interpretações sobre os discursos do professor e dos alunos

Delimitação do Tema
O trabalho transdisciplinar no curso de licenciatura em Ciências Biológicas e as interpretações sobre os discursos do professor e dos alunos a cerca da disciplina de Didática numa universidade privada na cidade de Manaus.

Problema
Em geral, os conteúdos da disciplina de Didática no curso de licenciaturas em Ciências Biológicas, apresentam-se de forma fragmentada e pouco contextualizada no processo de ensino e aprendizagem. As atuais necessidades formativas em termos de educação humana, pressionadas pelas exigências da sociedade atual exigem a reorganização dos conteúdos trabalhados e dasmetodologias pedagógicas empregadas, delineando a necessidade de se pensar em medidas que possibilitem a aprendizagem efetiva daDidática. Neste cenário, a presente pesquisa pretende desenvolver uma proposta pedagógica para o ensino dos conteúdosda disciplina de Didática, por meio de uma relação transdisciplinar entre eles, no curso de Ciências Biológicas numa universidade privada na cidade de Manaus.

Questões Norteadoras

1 - De que maneira o conteúdo de Didática no curso de Ciências Biológicas é ministrado pelo professor?

2 – O que os teóricos dizem a respeito da formação inicial de professores numa perspectiva transdisciplinar?

3 - Como elaborar, aplicar, avaliar e redimensionar uma proposta pedagógica transdisciplinar para o ensino da disciplina de Didática no curso de Ciências Biológicas?

Objetivos
Geral
Investigar se a elaboração e aplicação de um proposta transdisciplinar no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, 2˚ período, na execução da Disciplina Didática, contribui significativamente para que professores em formação criem