O ensino de História e Geografia na formação de docentes

O ensino de História e Geografia na formação de docentes – Comparação entre as Grades curriculares e carga horária das disciplinas referentes a este conteúdo, oferecidos aos cursos de Pedagogia ministrados na UFScar e na UNIP

INTRODUÇÃO
O ensino de História e Geografia na formação de professores para os anos iniciais é muito importante para o futuro do profissional desta área.
Por meio dos estudos destas disciplinas o futuro docente terá maiores conhecimentos sobre o assunto, tendo assim mais facilidade para ensinar os alunos dos anos iniciais; Educação Infantil e Ensino Fundamental.
A História nos mostra épocas e séculos passados vividos pelo homem. A Geografia faz relações existentes entre o homem e o meio, ou seja, todas as inter-relações que ocorrem entre o ser humano e o quadro natural que o cerca.
A Interdisciplinaridade entre essas matérias proporciona aos alunos (futuros professores) uma compreensão mais ampla do mundo. Possibilitando mais facilidade para análise de relações entre passado e presente ou até mesmo planejamento para o futuro.
O Ensino de História e de Geografia permite ao aluno, o desenvolvimento social, cultural, crítico, científico, tornando as crianças sujeitos preparados para enfrentar os meios socioculturais prontos para assumir seus anseios e suas responsabilidades como adultos. Sendo assim faz-se necessário uma metodologia que promova o educando afirmando-o como ser Sócio Histórico e tornando-o agente de suas práticas.
As disciplinas de História e de Geografia são tão importantes quanto o Ensino de Língua Portuguesa e de Matemática entre outras disciplinas cabendo aos professores buscarem possíveis maneiras para se trabalhar o ensino, proporcionando uma aprendizagem significativa. Cabe mostrar o verdadeiro valor da importância do ensino, pois estudar essas disciplinas não é só aprender o que já aconteceu, ou estudar a existência de mapas e países, mas sim mostrar os acontecimentos do presente, fruto do ocorrido no passado, e