O ensino da gramática

“O ENSINO DA GRAMÁTICA”

A língua portuguesa, no processo ensino aprendizagem tem sido muito discutida nos últimos tempos, a gramática, que sempre esteve presente, passou por muitos métodos de ensino e foi vista de diversas maneiras pelos filósofos passando por muitas mudanças. É fundamental que o professor de língua portuguesa tenha conhecimento e compreenda tais ações aplicadas que resultaram no atual processo de ensino-aprendizagem, pois o desafio do ensino da gramática ainda está presente, considerando que a maioria dos alunos apresenta dificuldade para aprender e entender o que é gramática e quando deve ser usada. A maior dificuldade esta na formação de professores capacitados, pois a grande maioria, que tem muito tempo de carreira, não teve formação adequada para acompanhar estas mudanças, porem os novos cursos de Letras já trazem esta nova perspectiva de ensino. A concepção do ensino da gramática mudou, e o professor sabe que ler a gramática e decorar regras não funciona, pois somente o estudo teórico não faz alguém ler, falar e escrever melhor, porém muitos educadores ainda não sabem como mudar isso, e qual o caminho a seguir. A lingüística tem visto a gramática como um grande objeto de estudo, o ponto de partida é o conhecimento básico que o aluno tem de sua língua materna, a qual é adquirida de forma natural, sem necessidade de ser ensinada, contudo é preciso prepará-lo para fazer o uso adequado desta língua em diferentes contextos. O principal objetivo do uso da língua é oferecer ferramentas para que o aluno possa fazer dela um instrumento de comunicação, sendo assim, um indivíduo mais critico e consciente do mundo que o cerca. De acordo com Cagliari (1991), o aluno vem para a escola com a variedade lingüística do meio em que vive, e que deve ser respeitada porque interfere diretamente no seu processo de alfabetização. Respeitar a fala do aluno quer dizer ensinar a variedade padrão como uma das possibilidades de uso