O ENSINO DA ANATOMIA HUMANA E SUA RELEVÂNCIA PARA O CURSO DE ENFERMAGEM

ODA, J. Y.; CASTILHO, M.
Artigo de RevisãoA. S.; CASTRO, S. L.

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O ENSINO DA ANATOMIA HUMANA
E SUA RELEVÂNCIA PARA O CURSO DE ENFERMAGEM
Juliano Yasuo Oda*
Marco Antonio Sant’Ana Castilho**
Salustiane Luiza de Castro***

ODA, J. Y.; CASTILHO, M. A. S.; CASTRO, S. L. O ensino da anatomia humana e sua relevância para o curso de enfermagem. EDUCERE Revista da Educação, Umuarama, v. 9, n. 1, p. 65-80, jan./jun. 2009.
RESUMO: A sala de aula, mais do que qualquer outro espaço de convivência entre pessoas, é um lugar onde as ideias, pensamentos e conhecimentos se relacionam e se influenciam constante e mutuamente. A disciplina de anatomia humana é um espaço que, academicamente, pode ser visto como ideal para a produção de novos conhecimentos e preceitos científicos, éticos e também humanitários. Nas tendências atuais do mercado de trabalho, assim como na redução da carga horária desta disciplina, faz se necessária a prática da interdisciplinaridade, a quebra dos paradigmas do ensino tradicional e a valorização dos conteúdos trazidos pelos discentes. Diante do paradoxo de se estudar um corpo sem vida para facilitar o entendimento do corpo com vida, surge a indagação de como está sendo conduzida esta disciplina, em particular para o curso de enfermagem. Neste trabalho dispôs-se de meios bibliográficos para a discussão da relevância da disciplina de anatomia humana para o curso de enfermagem e sua aplicabilidade neste meio.
Palavras-CHAVE: Anatomia humana. Enfermagem. Ensino em saúde.
HUMAN ANATOMY TEACHING AND ITS RELEVANCE TO NURSING
COURSE
ABSTRACT: The classroom, more than anywhere else, is a place where people exchange ideas, thoughts and knowledge interact and influence mutually and
Fisioterapeuta. Professor adjunto do Curso de Graduação em Enfermagem - Universidade Paranaense – UNIPAR – campus sede. [e-mail]
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Biólogo especialista em morfologia e responsável técnico em anatomia humana – Universidade Paranaense – UNIPAR – campus