A Relacao Medico Paciente E A Formacao De Novos Medicos

DOI: 10.5712/rbmfc7(22)289

ARTIGOS ORIGINAIS

A relação médico-paciente e a formação de novos médicos: análises de vivências de hospitalização
Doctor patient relationship and training of new doctors: experiences as an inpatient analysis
Relación médico-paciente y la formación de nuevos médicos: análisis del las vivencias como pacientes en un hospital
Igor Bruno Chinato1*, Carmen Lúcia D’Agostini2, Roberto Reinert Marques3

Palavras-chave:
Relações Médico-Paciente
Estudantes de Medicina
Educação Médica

Keywords:
Physician-Patient Relations
Medical, Students
Medical, Education

Resumo
O estudo e o ensino da relação médico-paciente é uma estratégia valiosa para promover o encontro com valores fundamentais ao ser médico, além de superar o desencontro da medicina com sua essência. A criação de oportunidades para o desenvolvimento de habilidades de comunicação e promoção de empatia é fundamental para a educação médica, tanto no cenário da assistência primária ao paciente, na medicina familiar e comunitária, bem como em ambientes hospitalares, uma vez que são conhecimentos transversais. O objetivo principal deste estudo é desvendar as percepções dos estudantes do Curso de Medicina da Universidade do Oeste de Santa Catarina sobre a Vivência Hospitalar, atividade prática de ensino do componente curricular Relação Médico-paciente, no qual os alunos passam um dia internados no hospital escola para conhecerem de maneira prática como é ser um paciente. O método utilizado foi o de análise de conteúdo dos relatórios de internação, com abordagem qualitativa e quantitativa. O instrumento de pesquisa foram os relatórios de internação realizados pelos estudantes, com amostragem de 225 relatórios. Depois do processo de leituras e codificação das expressõeschave, bem como a contagem da frequência com que essas expressões se repetiam, os resultados puderam ser agrupados em categorias principais de significados que coincidem com os temas mais relevantes que surgiram após o processo de