A pedagogia

INTRODUÇÃO
A pedagogia é uma ciência relativamente jovem, pois até ao século XVI fazia parte da filosofia que traduzida do grego é a arte de instruir e educar a criança na Grécia antiga.
Em outro contexto podemos dizer que a pedagogia é a ciência que estuda as leis que regem o desenvolvimento psíquico e físico do ser humano, ensina-nos os métodos de organizar e planificar a escola. Buscando explicitar os determinantes sociais que fundamentaram essas mudanças na educação, em cada momento histórico. E parte-se do pressuposto de que a reflexão sobre a organização do trabalho pedagógico no quotidiano escolar não pode ser desvinculada de suas relações com o contexto social mais amplo, especificamente sobre a organização do trabalho produtivo na sociedade capitalista. Considera-se que as tecnologias específicas de cada modo de produção é que definem as qualificações necessárias para os trabalhadores, e com isso, definem também novas demandas para o sistema educacional como um todo e para as práticas didáctico-pedagógicas em particular.
A pedagogia como qualquer uma outra ciência, está dividida por várias partes., partes estas que vamos especificar apenas em pedagogia clássica, contemporânea e a pedagogia tecnicista.

DESENVOLVIMENTO
Pedagogia tecnicista
A pedagogia tecnicista tem origem norte-americana. Adopta o modelo empresarial, com o objectivo de adequar a educação às exigências da sociedade industrial e tecnológica, seu ensino é voltado directamente para produzir indivíduos "competentes" para o mercado de trabalho. O método usado é na transmissão do conhecimento da administração científica, no qual as tarefas são divididas entre os técnicos de ensino incumbidos do planeamento racional e do trabalho educacional, e cabe ao professor a execução dos objectivos pré-estabelecidos.
Tendo em vista os processos dinâmicos de trabalho e eficiência, não são mais controlados pelo trabalhador, mas pela figura do gerente, e nesta mesma