A IMPORTANCIA DA INTERAÇÃO DOS JOGOS RECREATIVOS NO PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN.
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A IMPORTANCIA DA INTERAÇÃO DOS JOGOS RECREATIVOS NO PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN.REIS, Graciela Rodrigues1
RESUMO
A Síndrome de Down é uma anomalia que compromete não apenas o desenvolvimento mental, como também a desenvolvimento motor em diferentes níveis. Partindo dessa realidade, estimular o desenvolvimento global destas crianças por meio do universo lúdico pode ser um caminho muito prazeroso e eficaz. As atividades recreativas podem servir como um instrumento no processo de desenvolvimento destas crianças, contribuindo para a autonomia e melhorando assim sua qualidade de vida. O presente estudo, busca a partir de leituras bibliográficas, mostrar a importância da integração de atividades recreativas no processo de inclusão de alunos com Síndrome de Down, além de mostrar as contribuições para o desenvolvimento integral destes alunos. Assim podemos concluir que a ludicidade associadas aos jogos recreativos colabora expressivamente para o desenvolvimento, bem como, pode favorecer em seu processo de inclusão, uma vez que, também são capazes de realizar atividades que favoreçam um ambiente saudável para o corpo e para a mente.
Palavras-chave: Síndrome de Down; jogos recreativos; inclusão.
INTRODUÇÃO
Sabe-se que a Síndrome de Down é caracterizada pela presença do cromossomo 21, um acidente genético causador desta Síndrome. Ocorre quando exatamente no par cromossômico 21 existem três cromossomos em vez de dois, daí a terminologia de trissomia do 21.
As condições físicas das crianças com Síndrome de Down são notadas por terem a língua proeminente (mais grossa), ponte nasal achatada, orelhas menores, boca pequena, mãos e pés pequenos. Esta Síndrome compromete tanto o desenvolvimento mental, quanto o desenvolvimento motor, em diferentes níveis.
Desde os primeiros meses de vida a criança com Síndrome de Down deve ser estimulada para que se possa atingir sua fase de desenvolvimento, a estimulação procura dar